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南京医科大学科技发展基金(09NJMUM013)

作品数：1 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英汉
  • 1篇英汉思维
  • 1篇英语
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇思维
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇敏感性
  • 1篇教学
  • 1篇汉语

机构

  • 1篇南京医科大学

作者

  • 1篇贾留全
  • 1篇甄晓婕

传媒

  • 1篇安徽工业大学...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
英语写作教学中英汉思维差异敏感性的培养被引量：5
2010年
在英语写作教学中,教师应重视对比分析,加大语言输入,强化语篇教学,使学生在用英文写作时能够注意到英汉思维差异,有意识地对英汉两种思维方式进行转换,切实提高英语写作能力。
甄晓婕贾留全
关键词：英语汉语思维敏感性
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共1页<1>
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