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中央高校基本科研业务费专项资金(HEUCF141208)

作品数：7 被引量：1H指数：1
相关作者：杨红张冰王旸张鹏蓉姜辛歆更多>>
相关机构：哈尔滨工程大学哈尔滨工业大学更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金黑龙江省高等教育教学改革工程项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇话语
  • 2篇交际
  • 1篇信息和通信技...
  • 1篇性别差异
  • 1篇言语失误
  • 1篇邀请函
  • 1篇英译
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语社论
  • 1篇应用文
  • 1篇应用文写作
  • 1篇语言
  • 1篇语言模因
  • 1篇语言失误
  • 1篇摘要英译
  • 1篇认知域
  • 1篇迁移
  • 1篇情态
  • 1篇文化

机构

  • 7篇哈尔滨工程大...
  • 1篇哈尔滨工业大...

作者

  • 2篇杨红
  • 1篇阮亚妹
  • 1篇姜辛歆
  • 1篇张鹏蓉
  • 1篇王旸
  • 1篇张冰

传媒

  • 1篇外语学刊
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇大连海事大学...
  • 1篇绥化学院学报
  • 1篇现代语文（下...
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇黑龙江生态工...

年份

  • 4篇2015
  • 3篇2014
共 7 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
科技论文摘要英译中的失误与文化自觉
2015年
结合话语分析理论,分析科技论文摘要英译过程中出现的典型言语失误并予以归纳分类,探讨其产生的语言学因素。指出在当今多元文化语境下,在跨文化翻译过程中应坚持"文化自觉",了解自身文化的特色,促进汉英两种文化的和谐共存。
阮亚妹张鹏蓉
关键词：话语分析理论科技论文摘要言语失误文化自觉
反讽回应话语的性别差异研究——以《傲慢与偏见》为例
2014年
反讽话语作为一种交际手段在跨文化交际中扮演重要的角色。Sperber和Wilson认为,反讽话语在本质上是回应的,并据此提出了反讽回应理论。以该理论为框架,比较分析男女性在反讽话语使用过程中目标对象、表达方式及语用策略三方面的差异,旨在为跨文化交际学和语用学的跨学科研究做出有益尝试。
杨红
关键词：反讽话语跨文化交际回应性别差异
美国英语教师教学中应用ICTs情况调查报告
2015年
本研究对美国的1441名英文教师进行网络问卷调查,了解了各地教师使用ICTs(information communication technologies)的类型和使用程度,得出美国英语教师对ICTs应用于英文教学(相当于中国的语文教学)的重要性的共识,以及所面临的困难和障碍。本调查结果为中国小学语文课堂应用互联网等现代技术的可行性提供依据。
张冰
关键词：英语教师问卷调查
从一封邀请函回复的写作引发的思考——语言失误现象分析与纠错
2015年
在应用文写作教学中,各类信函回复是写作练习的重点之一。依据二语习得和语言模因传播理论,着重探讨二语学习者在语言应用中出现的各类语言失误类型和产生原因,并找出纠错的策略,从而提高二语习得的效能。
阮亚妹
关键词：应用文写作语言失误二语习得
英语社论文体中人际元语篇标记语被引量：1
2015年
区分语篇的命题意义与非命题意义是元语篇研究的核心。但以往的研究大多在命题与非命题元素之间产生大量的重叠现象,导致该领域研究的模糊性。模糊限定语和情态是人际元语篇的重要载体,它们在英语社论中成为人际意义的关键标记语。本文对社论中承载人际元语篇的模糊限定语和情态进行定义和分类,消解元语篇研究中命题元素与非命题元素之间的模糊性。
杨红
关键词：情态
“另类”回指语的解析——从其反讽效应谈起
2014年
"另类"回指语指那些在语篇中完成替代任务之余,还具有其他功能的语言单位。根据Yus的反讽理论,"另类"回指语有产生反讽的可能性。对"另类"回指语的反讽效应进行解读,推导"另类"回指语的反讽效应产生原理:"另类"回指语在提取旧信息时,激活了受话者的认知域,同时提供了新线索;新旧信息综合后的衍生信息与受话者认知域中的惯有信息相互冲突;受话者将此冲突置于语境,寻求与语境最吻合的最佳释义即反讽。按照先行项的差异将"另类"回指语分为四大类:名词性先行项回指、动词性先行项回指、零形式先行项回指和复杂性先行项回指。
刘艳春
关键词：认知域先行项
论语言交际策略中语言与文化的互动
2014年
文章阐述了语言交际策略中语言与文化的互动性,并通过语言间的结构层次与理解差异以及思维与表达加以比照,探析彼此间的相互影响。由此可见,在语言学习中采取语言与文化相结合的方式,运用有效的学习策略,掌握语言交际策略,减少语际负迁移,可以缩小与目标语文化之间的社会和心理差距,进而形成比较完善的语言认知体系。
原驰王旸姜辛歆
关键词：交际策略互动负迁移
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