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甘肃省教育科学“十一五”规划课题(无)
作品数:
1
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相关作者:
李鹏程
王大顺
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相关机构:
河西学院
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发文基金:
甘肃省教育科学“十一五”规划课题
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王大顺
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李鹏程
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2010
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论学习自主性思想及其对教育实践的启示
被引量:2
2010年
促进学生学习方式的转变和建构新的学习理念,既是基础教育课程改革中一个非常显著的特征,也是保障课程改革顺利开展的重要环节。文章通过对现代学习方式品质的综合分析,提出学习的自主性应该是现代学习方式的核心指导思想;在哲学、教育学和心理学的视野下,对学习自主性思想的内涵和发展脉络进行了系统的历史回顾,并对教育实践中存在的问题进行了反思。
王大顺
李鹏程
关键词:
基础教育
课程改革
学习自主性
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