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黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题(GG0015)
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相关作者:
张好徽
王红涛
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齐齐哈尔工程学院
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黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题
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职业学校工程教育德育教学模式构建——宽容理念的一种理性思考
2012年
宽容是中华民族传统优秀文化的重要组成部分,也是德育需要的现代理念。宽容是德育教学模式主体性的深层品质、是德育教学模式最终目的的重要条件、是德育教学模式中人际交往的重要准则。通过优化以科学发展观为指导的经济环境、优化以党风建设为核心的政治环境、优化以社会主义核心价值体系为主导的文化环境来构建德育教学模式。
王红涛
张好徽
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工程教育
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