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河南省教育科学“十一五”规划课题([2010]-JKGHAG-0190)

作品数：1 被引量：3H指数：1
相关作者：高海燕张彬李倩更多>>
相关机构：河南科技大学更多>>
发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇言教
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言教育
  • 1篇人文
  • 1篇人文素养
  • 1篇人文性
  • 1篇文化
  • 1篇文化发展
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇工具论
  • 1篇传统英语
  • 1篇传统英语教学

机构

  • 1篇河南科技大学

作者

  • 1篇李倩
  • 1篇张彬
  • 1篇高海燕

传媒

  • 1篇教书育人（高...

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
加强英语教学人文素养培育功能的研究被引量：3
2014年
长期以来，我国的英语教学深受“工具论”的影响。在传统英语教学中，我们往往只看到功利的浮躁而看不到精神的升华；只看到知识的积淀而看不到对探索的渴望；只看到记忆与理解而看不到质疑与批判；只看到按成人对世界的理解被强行塑造而看不到创新潜质火花收到精心呵护；只看到“学会”的成果而看不到“会学”的收获“、乐学”的感受；只看到语言教育工具性的特点而看不到其人文性的属性。在全球化和多元文化发展的大背景下，必须加强英语教学的人文素养培育功能。
高海燕张彬李倩
关键词：传统英语教学人文素养语言教育文化发展人文性
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