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湖南省高等学校教学改革研究项目(121-0410)
作品数:
5
被引量:11
H指数:3
相关作者:
吴鑫德
袁金秀
易婷
黎海燕
张蕾
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湖南师范大学
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湖南师范大学
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家庭教养方式与大学生社会技能的关系研究
被引量:3
2011年
研究家庭教养方式与大学生社会技能的关系。采用相关量表对174名大学生的家庭教养方式和社会技能进行了测量。结果表明:(1)家庭教养方式与大学生社会技能存在显著正相关。(2)家庭教养方式对大学生社会技能具有显著的预测作用。
张蕾
吴鑫德
黎海燕
关键词:
大学生
社会技能
家庭教养方式
在中学化学课堂教学中实施心理健康教育的研究
被引量:3
2010年
本文就如何在化学课堂教学中实施心理健康教育进行了初步探索,提出了一些参考建议。
唐琳
吴鑫德
关键词:
中学生
心理健康教育
化学课堂
《化学教育》“调查报告”栏目文献的统计分析——基于1980~2008年的载文研究
被引量:2
2009年
以《化学教育》“调查报告”栏目29年来的载文为研究对象,采用系统查阅年度总目录与阅读原始文献相结合的方法,从载文的年度分布、内容、调查研究类型、作者等4方面进行统计分析,在一定程度上反映了改革开放以来关于我国化学教育的调查研究发展历程、现状及趋势,并针对其存在的问题提出了建议。
刘芬
吴鑫德
关键词:
化学教育
统计分析
初中生“学业社会比较”与“自我效能感”的调查与研究
2010年
本研究采用学业自我效能感量表、学业社会比较量表对726名中学生进行测查,探讨了中学生"学业社会比较"与"学业自我效能感"的现状以及两者之间的关系。结果表明:(1)初中生的"学业自我效能感"在性别、年级和学校上有显著差异;(2)不同性别、年级和学校的学生在"贬低比较"、"平行比较"上存在显著差异,不同学校、年级的学生在"向上比较"、"向下比较"、"完善比较"上差异显著;(3)"学习能力自我效能感"与"学业社会比较"的各个维度之间相关极显著。
刘毅梅
吴鑫德
刘晓静
关键词:
初中生
学业自我效能感
角色领悟与中学教师职业倦怠
被引量:3
2010年
近30年来对中学教师职业倦怠的研究,重点在于探讨中学教师职业倦怠的现状,很少聚焦于寻找解决办法。对于"角色领悟",这种解决教师职业倦怠的可能途径之一的研究更是稀少。本研究重点在于探讨全面、正确的中学教师角色领悟对缓解中学教师职业倦怠的作用。
袁金秀
吴鑫德
易婷
关键词:
中学教师
职业倦怠
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