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全国教育科学规划教育部重点课题(GKAll3007)

作品数：1 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇化名
  • 1篇角色
  • 1篇角色定位
  • 1篇教师
  • 1篇个案
  • 1篇故事
  • 1篇故事解读
  • 1篇成人
  • 1篇成人学习
  • 1篇成人学习者

机构

  • 1篇枣庄科技职业...

作者

  • 1篇刘凤存

传媒

  • 1篇中国成人教育

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
质变学习视角下成人学习者角色定位研究——基于对山东省T医学院英语教师李明(化名)个案故事解读被引量：4
2013年
质变学习是最新兴起的、成人所特有的一种学习理论。国外以麦基罗为代表的成人教育学家对此已有不菲的研究成果,但国内在此领域里的研究则相对缺乏。本文通过对山东省T医学院英语教师李明(化名)六个阶段个案故事解读,结合质变学习理论对成人学习者在质变学习中的角色进行定位。笔者认为当前成人学习者必须肩负起六种使命,在质变学习过程中充当明辨者、反思者、交流者、整合者、进取者和耐挫者。
刘凤存李书美
关键词：成人学习者角色定位
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