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天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(2012001)

作品数:2 被引量:3H指数:1
相关作者:孟向文朱成慧张玄郭义朴盛爱更多>>
相关机构:天津中医药大学更多>>
发文基金:天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇学法
  • 1篇穴位
  • 1篇针灸
  • 1篇针灸学
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇奇穴
  • 1篇模块式
  • 1篇模块式教学
  • 1篇模块式教学法
  • 1篇经外奇穴
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学改革
  • 1篇《针灸学》

机构

  • 2篇天津中医药大...

作者

  • 2篇孟向文
  • 1篇李桂兰
  • 1篇朴盛爱
  • 1篇郭义
  • 1篇张玄
  • 1篇李霖
  • 1篇朱成慧

传媒

  • 1篇河北中医
  • 1篇河南中医

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
经外奇穴标准化定位的方法学初探被引量:2
2013年
在中医针灸国际化的大趋势下,为保证中医学术传承运用的准确性和为国际交流合作提供方便,中医针灸标准化日渐重要,把国家标准上升为国际标准是保持我国作为中医针灸大国地位的一项重要任务[1]。作为针灸标准化工作中的重要组成部分,对于经外奇穴相关标准制定的重要性日益突出。奇穴是指既有一定的名称,又有明确的位置,但尚未归入或不便归入十四经系统的腧穴,又称为“经外奇穴”[2]。经外奇穴以其对某些病症的特殊治疗作用而在临床上得到广泛应用。目前,关于经外奇穴的研究十分丰富,仅初步统计近50年来有关奇穴(包括新穴)的发现和报道,就达2000余个[3]。当前,少数如四神聪、金津、定喘等46个经外奇穴在中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局中国国家标准化管理委员会2006年发布的GBT 12346-2006腧穴名称与定位中都已有明确命名和定位,那么其他经外奇穴同样也可以进行标准化定位。对于多数经外奇穴,不同医家从定义、定位到命名、临床运用都有各自的论述。而准确定位取穴是针灸疗效的关键因素之一,经外奇穴的定位没有统一标准,限制了其更有效广泛的推广应用。本研究将从方法学角度初步探讨经外奇穴的标准化定位。
朴盛爱孟向文张玄朱成慧郭义李桂兰
关键词:穴位
《针灸学》双语“三步模块式”教学法实践与研究被引量:1
2013年
针灸学是生命科学发展的前沿学科之一,采用双语教学能将教学内容和水平与国际接轨[1],培养出适合国际针灸学术交流的专业人才。随着近几年对针灸双语教学的不断探索和思考,结合针灸学自身的特点,笔者就如何实践双语教学与学习总结出"三步模块式"教学法,进一步提高针灸学双语教学质量,促进中医药在世界的传播和发展。
李霖孟向文
关键词:《针灸学》双语教学教学改革
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