贵州省优秀科技教育人才省长资金项目([2007]03)
- 作品数：7 被引量：82H指数：4
- 相关作者：夏小刚吕传汉汪秉彝王宽明张煜更多>>
- 相关机构：贵州大学贵州师范大学更多>>
- 发文基金：贵州省优秀科技教育人才省长资金项目教育部人文社会科学研究基金贵州省科学技术基金更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学交通运输工程生物学更多>>
- 长大隧道独头压入式通风技术被引量：3
- 2010年
- 结合某隧道工程实例,介绍了长大隧道独头压入式通风技术,设计参考了国内其他隧道通风的实际情况,通过计算隧道施工通风的理论通风量,并根据现场实际情况,提出变更加大斜井断面尺寸和采用柔性风管,配用两台隧道施工专用通风机,可以随隧道掘进长度的增加逐步加大通风量,以达到节能目的。
- 张涛杨玉玲包太
- 关键词：长大隧道节能通风技术
- 水族小学五年级学生提出数学问题能力的调查与分析被引量：9
- 2011年
- 本研究运用调查法,从问题的数量、表达、种类、水平等方面,揭示了水族五年级学生提出数学问题的思维特点;分析了制约水族学生提出问题能力发展的主要因素,并提出了相应的对策。
- 夏小刚王宽明
- 关键词：数学问题水族
- 不同边界条件剪力键式空腹夹层板固有频率的计算被引量：4
- 2010年
- 作为楼盖结构的剪力键式空腹夹层板在工程中有不同的边界条件,本文导出周边固定和两对边固定、两对边简支两种边界条件的剪力键式空腹夹层板横向自由振动的固有频率计算公式.将剪力键式空腹夹层板中的上、下肋及剪力键组成的刚架用相应的等效梁代替,因此计算模型为板和交叉梁系所组成的整体结构.应用能量法计算其横向振动的固有频率,先计算交叉梁系和板的最大位能及交叉梁系、板和剪力键的最大动能,然后由能量函数残数最小条件导出相应边界条件的剪力键式空腹夹层板固有频率的计算公式.如果令剪力键质量等于零,应用本文公式也可计算相应边界条件的带肋板类型的各种其它工程结构的固有频率.
- 张煜
- 关键词：固有频率
- 矿山环境保护与综合治理方案评估区范围浅析被引量：1
- 2010年
- 为了有效地对矿山环境进行保护与综合治理,直至恢复生态环境与周边环境相协调,通过计算移动角、边界角和利用大井法计算出地下水降落漏斗影响半径,根据具体地形地貌,确定评估区范围,以促进当地经济和社会可持续发展。
- 巨伟君
- 关键词：移动角边界角
- 中小学生提出数学问题能力的评价再探被引量：47
- 2008年
- 对学生提出数学问题的能力进行评价，其目的在于更好地根据学生提出问题能力的状况来改进教学，使他们的数学创新意识和能力得到进一步发展．立足于对学生提出问题中的数学思维的揭示和分析，建立以问题的数量、问题的种类和问题的独创性为指标的关于学生提出问题能力的评价标准。
- 夏小刚汪秉彝吕传汉
- 关键词：提出问题能力数学思维评价指标
- 表达人溶菌酶基因牛乳腺特异表达载体的构建
- 2009年
- 利用高保真PCR法,分别扩增了牛乳腺酪蛋白基因的1.8kb和1.1kb的5’和3’调控序列,克隆入TA载体。经测序鉴定后,利用DNA重组技术依次亚克隆入改造过的真核表达载体pcDNA3(切除CMV启动子),并插入人溶菌酶基因(hLYZ)的cD-NA,构建成牛乳腺特异表达载体。获得的重组载体经限制性内切酶酶切鉴定、PCR验证等表明,成功克隆了酪蛋白基因5’和3’的调控区,并成功构建了表达人溶菌酶基因的牛乳腺特异表达载体。
- 田甜寨鸿瑞刘若余
- 关键词：人溶菌酶克隆CDNA
- 基于“提出问题”的数学教学实验研究被引量：24
- 2008年
- 对中小学"数学情境与提出问题"教学模式进行了实验研究,即通过"创设情境—提出问题—解决问题—应用数学"的数学教学,改变学生普遍缺乏提出数学问题的学习经验和问题意识较为低下的现状.结果表明:这种教学模式对学生的数学兴趣、提出问题能力和数学学习能力具有显著的促进作用.
- 夏小刚吕传汉汪秉彝
- 关键词：数学情境数学教学实验班
