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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532342)

作品数：3 被引量：2H指数：1
相关作者：刘贺徐亚辉孙宗香焦明环张云玲更多>>
相关机构：黑龙江科技大学更多>>
发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇分析
  • 1篇商务
  • 1篇商务英语
  • 1篇专家系统
  • 1篇模糊专家系统
  • 1篇教学

机构

  • 2篇黑龙江科技大...

作者

  • 1篇焦明环
  • 1篇孙宗香
  • 1篇刘贺
  • 1篇徐亚辉

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学英语教学的“5C”语篇分析模式研究被引量：2
2014年
文章借助"5C"理论模型,提出了通过命题的层级性并合语篇分析的微观和宏观层面进行语言教学,使学生在语言交际的动态环境中掌握立体的语篇而非分散的词汇和句法。目前,这种英语教学模式已进行了尝试性探索,产生了较大正面反响,并得到立项支持。
焦明环孙宗香徐亚辉
关键词：语篇分析英语教学
模糊专家系统在商务英语语言教学中的应用
2013年
商务英语中语言的模糊性主要体现在商务谈判、商务信函、商务合同中的英语语言之中,对这种语言的模糊性进行阐释的最为有效的途径是对其进行定量描述。在商务英语教学中,教师可以应用模糊专家系统对商务活动中的模糊语言进行量化解释,从而使学生对商务活动过程有一个更加深刻的认识。
刘贺
关键词：商务英语模糊专家系统
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