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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJS880005)

作品数:5 被引量:17H指数:2
相关作者:陆小兵占侃张必春钱小龙王飞更多>>
相关机构:南京大学华中师范大学南通大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金江苏省“青蓝工程”基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇教育
  • 1篇演进
  • 1篇人力资本
  • 1篇人力资本理论
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇思潮
  • 1篇普通高中课程
  • 1篇中外合作办学
  • 1篇资本
  • 1篇资本理论
  • 1篇自我
  • 1篇自我控制
  • 1篇网络依赖
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育观
  • 1篇教育观
  • 1篇教育思潮
  • 1篇教育投资
  • 1篇教育哲学

机构

  • 5篇南京大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇南通大学

作者

  • 5篇陆小兵
  • 1篇张必春
  • 1篇占侃
  • 1篇王飞
  • 1篇钱小龙

传媒

  • 1篇外国教育研究
  • 1篇教育与经济
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇高教发展与评...
  • 1篇江苏第二师范...

年份

  • 1篇2016
  • 3篇2013
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
美国普通高中课程改革的基本特征研究被引量:3
2013年
构建高质量的普通高中课程体系是发达国家教育改革与发展的普遍趋势之一。自20世纪60年代以来,美国对普通高中课程进行了近半个世纪的改革,从标准化课程到限制性学术课程,再到大学预备课程,逐渐呈现出许多颇具特色的性质和现象。其改革的基本特征主要表现在:通过积极开展服务性学习项目强化普通高中课程与社会的联系;通过不断增加学术性课程内容完善普通高中核心课程内容体系;通过政策引导和机制优化推动职业与技术教育在普通高中课程中的融入和整合;通过积极推行二元入学课程促进学生的多样化发展趋向。
陆小兵钱小龙
关键词:普通高中课程课程改革
网络依赖现状及自我控制对学生的影响——基于江苏省中外合作办学的实证研究被引量:2
2016年
通过对江苏省3所中外合作办学随机抽样的500名学生进行网络依赖及自我控制的问卷调查和观察访谈,试图了解目前中外合作办学学生网络依赖的现状,探讨自我控制对网络依赖的影响。定量数据经过SPSS和Amos处理,分析后得知:较其他类型大学生,中外合作办学学生的网络依赖整体水平虽不高,但网络依赖及网络成瘾者的检出率均较高;随着年级的升高,网络依赖呈现增高的趋势;男生网络依赖显著性地高于女生;自我控制对网络依赖具有较强的影响,回归系数达0.64。定量分析的结果得到了随后的观察访谈数据的印证。此研究为今后对网络依赖多方位综合性的研究做了铺垫,同时也为帮助大学生克服网络依赖、加强自我控制能力、做好大学"后进生"的转化工作提供了理论基础。
陆小兵
关键词:中外合作办学网络依赖自我控制
教育思潮的演进及其困境初探——基于三种教育观的比较研究
2013年
教育思潮与社会思潮具有紧密的联系,并一直处于演进的过程之中。自19世纪以来,现代性使得教育思潮的演进经历了传统、现代与后现代三个过程,这三个过程在实际发展中并不是截然分立的。透过现代性视角,通过对传统教育观、现代教育观和后现代教育观三种教育思潮进行比较,可以发现教育思潮的演进过程,并理解在这一过程中遭遇的困境。现代性是教育思潮演进的主要影响因素,现代性使得教育思潮的演进呈现开放、相对、多元的特点,同时由于教育思潮的现代性摄入,使得教育的目的和意义、内容和方法等出现反现代性,这使得教育思潮在演进过程中遭遇现代性自反性的困境。
陆小兵
关键词:教育思潮传统教育观现代教育观后现代教育观
试论当前高等教育的经济效益及其限制——兼对人力资本理论中教育投资观点的反思被引量:10
2012年
高等教育作为国家和个人教育投资的一个重要方面,对改善人力资本、促进经济发展具有重要作用。本文在现有研究基础上运用人力资本理论进一步分析高等教育的经济效益,认为其主要表现在改善人力资本、提升生产效率、完善投资结构和推动国民经济增长等方面。但是人力资本理论并不是完美无缺,在现实中高等教育的经济效益同时受到内在和外在两个方面的限制。文章结合当前高等教育的现实,参照筛选假设理论、劳动力市场分割理论对人力资本理论中的高等教育投资观点及效益进行反思。
陆小兵张必春占侃
关键词:高等教育人力资本理论教育投资
传统与现代博弈场域中孕育的中国近代教育哲学——以严复教育哲学思想为考察中心被引量:2
2013年
在中国近代教育哲学史上,严复与中国近代教育哲学有着难舍难分的特殊情结,他是中国近代教育哲学的先驱。在深重的民族危机和中西文化激烈碰撞缔造的传统与现代博弈的时代场域中,他凭借深厚的中西文化素养,以西方经验主义哲学思想为基础,积极探索教育之路,寻求救亡图存、富国富民之方,将近代完整意义的科学思想引入教育领域,突破"中体西用"的哲学思想框架,构筑了中国近代"三民教育论"的哲学体系,勾画了近代教育哲学思想蓝图。
陆小兵王飞
关键词:教育哲学博弈
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