全国教育科学“十一五”规划普通高中特色学校研究专项课题(GHB093200)
- 作品数：1 被引量：2H指数：1
- 相关机构：南京市天印高级中学更多>>
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 高三学生学习状况的校本调查与分析被引量：2
- 2010年
- 本文运用"学习方法"与"学业压力"两个问卷对南京市天印高级中学高三学生进行了调查,以了解学生的学习状况,找出本校学生在学习上存在的困惑,进而帮助学生更好地应对高三学习。结果表明:高三学生在学习方法上,实验班优于平行班;在学习态度和习惯维度上,女生优于男生,文科生高于理科生,农村学生优于乡镇和城市学生。在学习压力上,平行班学生感受到的压力高于实验班,男生的自我发展压力高于女生,理科生的挫折压力高于文科生。
- 谢莉
- 关键词：高三学生学业压力
