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广西高等教育教改工程项目(2012JGB283)

作品数：3 被引量：2H指数：1
相关作者：李作华吴建冰更多>>
相关机构：桂林航天工业学院更多>>
发文基金：广西教育厅科研项目广西高等教育教改工程项目青年科技基金更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇旅游
  • 1篇导游
  • 1篇多媒体
  • 1篇胜地
  • 1篇素质课
  • 1篇作用及培养
  • 1篇文化
  • 1篇文化自觉
  • 1篇旅游美学
  • 1篇旅游胜地
  • 1篇美学课程
  • 1篇课程
  • 1篇CAI
  • 1篇CAI多媒体

机构

  • 3篇桂林航天工业...

作者

  • 3篇吴建冰
  • 3篇李作华

传媒

  • 1篇学术交流
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇文教资料

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
桂林国际旅游胜地复合型导游人才培养模式研究被引量：1
2014年
桂林国际旅游胜地要建成世界一流的山水观光休闲度假旅游目的地，必须有与之相匹配的旅游服务品质和信誉，重点提高旅游服务质量，提高旅游从业人员的整体素质。导游是旅游服务的窗口，代表国际旅游胜地的形象，导游人才的培养是建设桂林国际旅游胜地的内在要求。本文紧扣桂林国际旅游胜地对导游人才的需求，从导游人才的培养目标定位、复合型导游的课程群构建、教学与学习方法的创新、教学质量评估与监控等方面进行了论述，探讨了桂林国际旅游胜地导游人才培养模式的框架。
吴建冰李作华
导游素质类课程中CAI多媒体教学手段的应用分析——以旅游美学课程为例被引量：1
2013年
旅游美学是旅游管理的专业拓展课与人文素质课,在导游课程体系设置中,可将其划归导游素质类课程。在传统的课堂教学中,旅游美学存在理论性强、内容枯燥、课堂组织缺乏互动、无法体现导游工作过程的不足。这些问题可以通过CAI多媒体教学手段的应用解决,使教学效果得到很大的改善。对旅游美学CAI多媒体课件体现的建构主义教育理念、CAI多媒体教学手段在旅游美学教学中的应用进行论述。
吴建冰李作华
关键词：CAI旅游美学
论旅游自觉意识在旅游社会教育中的作用及培养途径
2013年
旅游自觉意识由文化自觉意识的启发而来,旅游自觉意识是旅游地区的民众对旅游文化、旅游意义、旅游目的、旅游活动观念的认识以及对本地旅游开发的参与、旅游发展趋向的选择过程中的自主意识等。旅游自觉意识是旅游社会教育的基础,旅游自觉意识的培养是旅游社会教育的重要任务。旅游自觉意识的培养途径主要有本土文化教育、文化转型中主体意识培养、乡土情结和世界性视野的培养等四个层次。
吴建冰李作华
关键词：文化自觉
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