北京市教育科学“十五”规划重点课题(AIA03077)
- 作品数：4 被引量：26H指数：4
- 相关作者：张霞刘美凤黄少颖更多>>
- 相关机构：北京师范大学首都师范大学更多>>
- 发文基金：北京市教育科学“十五”规划重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 教育技术视野下创新推广的理念变迁被引量：10
- 2007年
- 无论是从教育技术学理论发展的角度,还是从我国教育信息化实践的现实来看,以研究技术应用有效性为重点的创新推广研究都将成为教育技术学专业的重要研究方向。本文在相关文献研究的基础上,从阶段跨度、实践主体和推广方向三个维度对创新推广理论的理念变迁进行梳理,分析其中所包含的哲学因素,以期使教育技术人员了解到创新推广理念的发展趋势,从而促进教育技术学专业人员将更多的注意力向教育技术五大范畴中的"应用"环节转移。
- 刘博刘美凤张霞
- 关键词：教育技术受众理论
- 教育技术视野下创新推广指导原则的形成与分析被引量：7
- 2007年
- 在创新推广的理念发展过程中出现了许多对今天依然有影响的指导思想与操作方法,这些理念与方法对教育技术专业人员而言是需要进一步甄别、选择并付诸应用的。本文根据创新推广理念变迁的总体趋势,参考实际情况,提出创新推广理念的选择与分析的基本指导原则,以期对相关从业人员有所助益。
- 刘博刘美凤张霞
- 关键词：过程观社会网络
- 教学软件需求分析有效实施的指导原则研究被引量：10
- 2007年
- 教学软件的盲目开发造成的软件产品不适合教育的实际需要的问题日益突出,由此引发的教学软件资源浪费现象屡见不鲜。调查发现教学软件在开发中对需求分析的忽视或实施方法不当是造成上述问题的主要原因之一。本研究在对国内外教学软件开发、软件需求工程等领域的相关文献进行广泛调研的基础上,针对教学软件自身的特点归纳出教学软件开发的需求分析在分析过程、分析内容、分析方法、指导思想、质量控制等五方面的系统性指导原则。
- 黄少颖刘美凤张霞
- 关键词：教学软件开发
- 教学软件开发的需求分析流程初探被引量：7
- 2007年
- 教学软件开发的需求分析的科学化和合理化是保证其产品能够有效应用的前提与基础。本文在北京市教育科学“十五”规划重点课题“北京市中小学教学资源有效开发与推广应用的指导原则的研究”提出的教学软件需求分析有效实施的指导原则基础上,结合软件工程、教学设计的相关理论,对合理化的教学软件需求分析过程进行了论述。
- 黄少颖刘美凤刘博张霞
- 关键词：教学软件开发
