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浙江大学城市学院教师科研基金(J-14019)

作品数:2 被引量:0H指数:0
相关作者:潘玮丽许亚青王任达更多>>
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇道德
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生网络
  • 1篇道德建设
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德教育途径
  • 1篇德教
  • 1篇学生网络
  • 1篇社会
  • 1篇社会道德
  • 1篇网络道德
  • 1篇网络道德教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育途径

机构

  • 2篇浙江大学城市...
  • 1篇浙江大学

作者

  • 2篇潘玮丽
  • 1篇王任达
  • 1篇许亚青

传媒

  • 1篇学术探索
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
微博环境下的大学生社会道德建设
2014年
大学生道德失范和缺位,一是市场经济的冲击;二是民众素质心态和社会舆论氛围;三是道德窘境和社会制度;四是道德教育的乏力。微博对大学生社会道德问题传播具有正效应和负效应。微博环境下对大学生进行社会道德建设,要关注社会导向在微博中的传播,避免舆论对道德问题的过分夸大,充分发挥意见领袖的作用,有效完善舆情监测系统,积极教授微博救助的技术,努力净化微博生态环境。
潘玮丽王任达
关键词:大学生社会道德
大学生网络道德教育途径探析
2015年
近年来,网络已经渗入大学生日常学习和生活之中,对大学生的思想及行为产生了很大的影响。在众多的网络热点事件中,大学生群体成为直接参与者和推动者。大学生的网络道德水平也参差不齐。加强大学生网络道德教育的途径包括社会推进马克思主义思想占领网络阵地、学校建立网络德育工作平台、家长给予子女更多的理解与支持和学生自身主动提升网络道德修养四个方面。
潘玮丽许亚青
关键词:大学生网络道德教育
共1页<1>
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