黑龙江省卫生厅科研项目(2007494)
- 作品数：4 被引量：14H指数：2
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- 相关机构：哈尔滨医科大学更多>>
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- 心理干预对护理专业学生心理健康状况的效果研究被引量：7
- 2010年
- 目的探讨心理干预对改善护理专业学生心理健康水平的效果。方法对2006级护理专业学生共962人应用症状自评量表进行心理测评,对筛选出有明显心理问题的护生115人进行心理干预,包括心理健康教育讲座、团体干预、个体干预3种形式。结果干预后,仅参加心理健康教育讲座的护生强迫和抑郁2个因子的分值在干预前后差异具有统计学意义(P<0.05);同时参加心理健康教育和团体干预的护生,除躯体化和精神病性2个因子外,其他各因子干预前后差异均具有统计学意义(P<0.05);在心理健康教育的基础上进行个体心理干预的护生,除躯体化、敌对和精神病性3个因子外,其他各因子干预前后差异均具有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论心理干预对改善护理专业学生心理健康状况有显著作用,但对其职业心理素质的培养仍是一项持续的工作。
- 曹建琴
- 关键词：护理专业学生心理健康心理干预
- 护理专业学生心理健康状况的调查研究被引量：4
- 2010年
- 目的了解护理专业学生的心理健康状况,为该群体的心理健康教育与心理干预提供依据。方法采用方便抽样的方法对2006级护理专业学生共892人,应用症状自评量表进行心理测评。结果护理专业学生除躯体化、抑郁和敌对因子外,总均分及其他各因子得分与全国青年常模差异具有统计学意义(P<0.01);不同学历层次的护生,除焦虑外,其他各因子差异具有统计学意义(P<0.05或P<0.01))。结论护理教育者应加强对护理专业学生的心理健康教育及心理干预工作。
- 曹建琴
- 关键词：护理专业心理健康
- 加强高校团体心理咨询效果的对策被引量：2
- 2009年
- 为提高大学生心理健康水平,充分发挥团体心理咨询在高校心理健康教育中的作用,文章在阐述团体心理咨询意义的基础上,对加强高校团体心理咨询效果的对策进行了分析。
- 才运江
- 关键词：团体心理咨询
- 护理专业学生人格特征与社交焦虑的相关性研究被引量：1
- 2009年
- 目的探讨护生人格特征与社交焦虑的关系。方法对1100名护生进行心理测评和问卷调查,测量工具包括社交焦虑量表(IAS)和艾森克人格问卷(EPQ)。结果高社交焦虑者占总体样本的25.9%;女生的社交焦虑水平显著高于男生;逐步回归结果表明,人格特征中的内外向、神经质两个变量为社交焦虑的预测因素,联合解释变异量为18.9%。结论人格特征、性别是护生社交焦虑的影响因素。
- 曹建琴贾淑斌
- 关键词：护生社交焦虑人格特征
