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教育部人文社会科学研究基金(12YJA71003)

作品数:2 被引量:3H指数:1
相关作者:侯玉环胡晓红郭燕波崔国富更多>>
相关机构:东北师范大学渤海大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇友善
  • 1篇文化
  • 1篇文化认同
  • 1篇文化唯物主义
  • 1篇教育
  • 1篇教育公平
  • 1篇价值观

机构

  • 1篇渤海大学
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 1篇胡晓红
  • 1篇崔国富
  • 1篇侯玉环
  • 1篇郭燕波

传媒

  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
十八大以来友善价值观研究综述被引量:2
2017年
自从党的十八大将友善列入社会主义核心价值观以来,学术界关于"友善"的研究进入了一个高峰期。目前对友善价值观的研究主要集中在思想渊源、内涵意义、培育与践行三个层面,并已取得了一定的理论成果。对现有成果进行梳理总结,既可对近些年关于友善价值观的研究有一个整体性的把握,又可推动友善价值观向更深层次发展;为构建和谐社会,实现伟大复兴中国梦提供重要理论支持。
胡晓红侯玉环
文化唯物主义视角下教育公平的失落与重构被引量:1
2013年
通过介绍文化唯物主义关于文化作为统治阶级工具、斗争方式以及文化的物质实践性,对文化不平等所造成的社会和教育问题加以分析论述,阐释了文化对教育公平失落的构建和维系作用,提出有效促进教育公平的文化路径,即形成教育文化共同体并发展多元文化教育理念,从文化唯物主义视角下实现真正的教育公平。
郭燕波崔国富
关键词:文化唯物主义教育公平文化认同
共1页<1>
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