全国教育科学“十五”规划国家重点课题(BIA010091-1-D03)
- 作品数：17 被引量：119H指数：6
- 相关作者：张宁张东夏兆阳孙会娟高兴茹更多>>
- 相关机构：北京联合大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划国家重点课题更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于Internet的网络学堂教学模式研究被引量：3
- 2007年
- 网络学堂是一种新型的教育模式,在信息技术的强大支持下,网络学堂能够构建以人为本的课程信息管理体系。网络学堂就是要体现以学生为中心强化服务意识,建立独立的课程信息管理平台,通过课程信息整合,课程各种信息的集中管理,为学生提供快捷方便的教学资源和管理信息。
- 张宁
- 关键词：网络学堂信息技术教学模式
- 对称性在物理学中的应用研究被引量：3
- 2006年
- 利用对称性的概念,对物理学中的对称问题进行了讨论。物理学中存在着大量的与对称性有关的问题,用对称性分析的方法,可以使复杂的物理计算变得简单明了,使物理问题易于求解。在讨论了对称性在力学、电学和电磁场中的一些重要应用后,还指出了对称性在粒子物理学中的重要应用。在现代物理学中,对称性更是研究现代物理前沿问题的一把钥匙,特别是在微观物理领域中,对称性已经成为研究物理问题的一种强有力的手段。
- 张东张宁
- 关键词：对称性物理学
- 现代信息技术条件下的网络学堂教学模式研究被引量：2
- 2007年
- 网络学堂是一种新型的教育模式,在信息技术的强大支持下,网络学堂能够构建以人为本的课程信息管理体系。网络学堂就是要体现以学生为中心,强化服务意识,建立独立的课程信息管理平台,通过课程信息整合,课程各种信息的集中管理,为学生提供快捷方便的教学资源和管理信息。
- 张宁
- 关键词：网络学堂信息技术教学模式
- 应用型大学本科物理课程教学改革研究被引量：17
- 2006年
- 多年来,北京联合大学始终把本科教学工作看作是学校发展的基础,坚持教学工作的中心地位,把人才培养作为学校的立校之本,不断深化教学改革,探索和实践多途径的人才培养模式.＂大学物理＂是理工类大学生的一门重要的基础课,经过近几年的调研与实践,我校针对＂大学物理＂课程的教学现状,考虑到物理学科的发展趋势及高等教育改革的基本要求,本着调整教学体系、优化教学内容、知识教育与素质教育并重、基础知识与前沿知识并举、培养学生创新能力、多媒体辅助教学等原则,对课程进行了教学改革和实践.
- 夏兆阳张宁
- 关键词：大学物理大学本科本科教学工作多媒体辅助教学理工类大学生
- 相对论中的测量研究
- 2005年
- 光速是相对论中的一个重要问题,相对论中的一个基本原理是光速不变,用光信号作为测量手段导致了相对论的时空有许多新的特性,如同时性的相对性、时间延缓、空间弯曲等。可以说,相对论的时空是由于对光信号的测量而建立的,相对论是一种测量理论。
- 倪苏敏
- 关键词：相对论光速
- 熵概念研究被引量：13
- 2007年
- 对熵进行了讨论,熵是物理学中的一个基本问题,通过熵的发展过程分析,建立了熵的层次性概念,用热力学方程分析了熵,并给出了熵的层次关系证明。结果表明,克劳修斯熵最小,玻尔兹曼熵居中,申农熵最大。
- 张宁
- 物理学中的熵理论及其应用研究被引量：47
- 2007年
- 熵是物理学中的一个重要概念。从熵的定义和基本性质入手,讨论了3种熵的来源,探讨了负熵的概念以及其在开放系统中的重要意义。用熵理论分析了能量的品质,指出高熵值的能量是低品质的,而低熵值的能量是高品质的。用负熵的理论分析了生命的运动规律,指出负熵的存在是生命能够维持正常活动的基础条件。
- 张东张宁
- 关键词：负熵生命
- 物理学中的角动量研究被引量：1
- 2006年
- 对物理学中的角动量问题进行了讨论,角动量是物理学中的一个重要概念,同时也是一个容易让人产生模糊的物理概念。对刚体转动问题中的定轴运动角动量方向问题进行了分析,指出了在一般情况下角动量方向与定轴方向是不同的;对原子运动中的角动量进行了探讨,指出了原子轨道角动量算符不是力学量本征值和本征矢量的完全集,轨道角动量算符是不可观测的;对光子的角动量进行了研究,指出了光子自旋角动量的量子物理本性,不能将其与经典物理的自旋角动量相对应。
- 高兴茹张宁
- 关键词：物理学角动量算符量子力学
- 引力场的时空特性研究
- 2007年
- 引力场是一种矢量场,广义相对论对引力问题的描述是非常有效的。分析了广义相对论中的等效原理和广义协变原理,讨论了爱因斯坦引力场方程,研究了相对性原理、引力场中的时间膨胀、长度收缩。
- 张宁
- 关键词：广义相对论等效原理引力场
- 熵原理及其在生命和社会发展中的应用被引量：8
- 2007年
- 熵是物理学中的一个重要基本物理概念。通过对克劳修斯熵、玻耳兹曼熵的讨论,得到熵的本质和孤立系统的熵增加原理,并把孤立系统的熵增加原理推广为开放系统的熵原理。指出熵和熵原理的应用早已超出了物理学的范畴,广泛应用于许多自然科学和社会科学。阐述了熵原理在生命科学、宇宙热寂说和社会发展观方面的重要应用,指出熵和熵原理有助于人们形成科学的世界观和价值观,做出科学决策。
- 孙会娟
- 关键词：生命科学可持续发展观
