全国教育科学“十五”规划教育部青年专项课题(ELB030511)
- 作品数：7 被引量：270H指数：7
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- 构建我国普通高校体质弱势群体体育课程体系的思考被引量：9
- 2007年
- 研究分析了体质弱势群体产生的历史必然性,建立了概念假说,初步构建了特殊体育课程体系的理论框架,并对体育课程性质、课程目标、课程内容、课程组织及课程评价的建设提出了建议。
- 刘成李秀华
- 关键词：普通高校体质弱势群体特殊体育体育课程
- 体质弱势群体与体育教学改革被引量：88
- 2005年
- 根据体质发育水平等因素对学生进行再划分,以探讨体育教学改革的新思路。研究分析了国内外关于“弱势与弱势群体”和“劣势与劣势群体”概念的认识,并根据体育教学的特点,提出了“体质弱势群体”的理论及其对未来体育课程教学改革的重要作用。
- 刘成李秀华
- 关键词：体质弱势群体体育教学改革
- 体质弱势群体的理论构建被引量：70
- 2008年
- 分析了欧美国家及我国关于"弱势群体""劣势群体""特殊教育"以及"特殊体育"的研究情况,进而提出"体质弱势群体"概念,指向在身体健康(主要是在体质发育方面)方面处于不利地位,尤其是从事以体力为主的、在学习和生活方面处于不利地位的群体。最后提出"体质弱势群体"的界定标准为:一个充分条件,即身体患有不宜参加剧烈体育运动的疾病或有残障的人群;两个基本标准,一是《学生体质健康标准》测试在59分以下的人群;二是BMI<20 kg/m2或≥26.5 kg/m2的人群。
- 周二三刘成李秀华
- 关键词：体育社会学体质弱势群体弱势群体劣势群体
- 再论学生体质健康状况持续下降的原因及对策被引量：20
- 2008年
- 研究分析了我国近20年来学生体质健康主要指标持续下降的主要原因;澄清了"升学考试压力论"等一些错误观点;同时提出:进一步强化教育及相关职能部门领导观念,强化校长"第一责任人"制度,加强新闻媒体对群众性体育运动的宣传等建议。
- 陈艳飞刘成
- 关键词：体质健康状况
- 近年来中国学校体育课程改革的理性思考被引量：53
- 2005年
- 通过对我国近年来体育课程改革中若干问题的分析探讨,认为:在体育教学本质功能、目标定位、教学评价、课程资源开发等认识方面存在误区。主要表现在:教育理念被曲解,教学目标被扩大,教学的核心教材被忽视,教学评价失真等。建议:树立体育课程教学目标主次观,增强体质是首要目标,健康是最高目标,教学评价应重视生理效应,体育与健康分别开课等改革主张。
- 刘成李秀华
- 关键词：教学评价学校体育课程改革体育课程教学增强体质课程资源开发
- 体质弱势学生数量增长与教育法规和政策调整被引量：21
- 2006年
- 研究体质弱势学生增长及其与相关教育法规政策的关系,结果发现体质弱势学生的增长有着遗传、环境、教育及法规政策等方面的原因;体型肥胖、瘦弱学生的增加是主要趋势之一,由此而引发的教育不公现象凸现。为此,提出取消免修体育课和把《学生体质健康标准》测试成绩作为学生毕业、学位授予的必要条件的规定等建议。
- 刘成李秀华
- 关键词：学校体育体质弱势群体
- 近年来我国体质弱势群体体育教育科研进展被引量：43
- 2006年
- 通过大量文献研究近年来我国关于体质弱势群体体育教育科研现状,发现:体质弱势群体概念的界定存在分歧,相关的体育教学研究与实践滞后,专业师资缺乏。同时,提出加强专业师资队伍建设、深入开展相关概念的研究及课程体系的开发是今后发展的重点和趋势。
- 李秀华刘成
- 关键词：体质弱势群体特殊体育教育科研
