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国家社会科学基金(无)

作品数:7 被引量:144H指数:4
相关作者:顾江霞罗观翠王军芳更多>>
相关机构:广东商学院中山大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:社会学经济管理医药卫生更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇社会学
  • 5篇经济管理
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇社工
  • 3篇政府
  • 3篇社会工作
  • 2篇政府购买
  • 2篇社会
  • 2篇实习生
  • 2篇H
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇政府购买服务
  • 1篇社工服务
  • 1篇社工人才
  • 1篇社工专业
  • 1篇社会服务
  • 1篇社会福利
  • 1篇社会工作人才
  • 1篇社会工作实习
  • 1篇社团
  • 1篇珠三角
  • 1篇资源整合
  • 1篇利益相关者

机构

  • 6篇广东商学院
  • 3篇中山大学

作者

  • 6篇顾江霞
  • 3篇罗观翠
  • 1篇王军芳

传媒

  • 2篇广东青年干部...
  • 2篇华东理工大学...
  • 1篇学习与实践
  • 1篇社会工作
  • 1篇重庆城市管理...

年份

  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
试论政府、社团与高校之间的合作伙伴关系——基于广州社会工作发展经验的思考
2010年
从广州社会工作发展经验来分析政府、社会团体、开设有社会工作专业的高等院校之间的关系,三者之间有建立合作伙伴关系的可能性和必要性。社会工作发展的当务之急是建立不同行动主体之间合作伙伴关系的政策框架。
顾江霞
关键词:合作伙伴关系
社工专业实习生与实习机构互动关系研究——基于某校社工专业实习生经历的性质研究被引量:4
2011年
文章以某校2007级社工专业学生实习经历为例,分析实习生与实习机构互动关系。文章从实习生学习社工知识动机与实习机构培养社工实习生动机两个维度展开分析。文章认为,低动机的实习生与低动机的实习机构会出现互相排斥,而高动机的实习生与高动机的实习机构互相接纳程度高。文章认为可从宏观(社会环境)、微观(学生状况)、中观(学校)入手,整合资源,达成互相促进的关系,以提高专业实习质量。
顾江霞
关键词:互动关系
试论政府购买社会服务项目的责信机制——基于H市政府购买社会服务项目实践的经验被引量:16
2010年
本文从社会服务责信理论出发,以H市政府购买社会服务项目实践经验为例,认为政府购买社会服务项目需要建立完善的责信机制。文章以契约理论为中心,分析社会服务项目实施过程政府、机构、服务对象等之间的契约关系,特别关注项目实践中存在的问题。文章认为"民营化"应与"法制化"相适应,否则"民营化"并不能带来社会服务效率的提高,而建立完善的责信机制,其目的正是为了保证优质社会服务输出,避免社会服务资源的耗竭和滥用。
顾江霞罗观翠
关键词:政府购买
以社区为本:本土化社工发展道路的选择?——基于珠三角某市H镇社工实践的初步分析
2011年
在大陆社会工作实践初始发展阶段,不同地区提供了不同的发展版本,珠三角部分地区社会工作发展样本尤其值得关注。为了探索本土化社会工作可持续发展的道路,本文以珠三角某地区社会工作实践经验为基础,对围绕社会工作发展的不同利益相关者展开分析。本文侧重分析社会工作人才、社会工作机构及当地政府部门三大利益相关者的处境认为,相对于"以政府部门利益为本"和"以社会工作机构利益为本"来说,"以社区为本"的发展道路,可以综合考虑不同利益相关者的处境,是一条社会工作专业发展可供选择的道路。
顾江霞
关键词:利益相关者本土化
就业压力下如何提高学生适应性?——以广东某校2006级社会工作专业部分实习生为例被引量:2
2010年
文章认为当前的学生实习是以机构为本,这种实习环境促使不同的实习生抗逆力得到不同程度的发展。提高学生适应性有两个途径:一是学校以学生成长中心,加强与实习机构建立合作伙伴关系。二是实习生社会工作思维能力的培养。
顾江霞
关键词:抗逆力社会工作实习以学生为中心
政府购买服务的香港经验和内地发展探讨被引量:112
2008年
本文回顾了"政府购买服务"在香港的发展历程,在对香港经验进行总结的基础上,论证了政府购买服务在内地发展的必然性;探讨了实现该模式的几个重要方面,包括政府的角色与定位、民间服务机构的培训和运营、政府与民间服务机构的关系等;同时,文章还论述了目前内地在发展政府购买服务中遇到的挑战。
罗观翠王军芳
关键词:政府购买服务社会福利社工服务
资源整合视角下的社工人才培养模式探讨——以中山大学05MSW培养模式为例被引量:10
2009年
在社会工作教育发展二十多年后,社会工作岗位开始得到体制认同,并大力推动时期,如何定位社会工作人才培养目标,如何挖掘、动员、整合各种资源,成为社工界关注的焦点。本文以中山大学05社会工作硕士(MSW)培养模式为例,分析其培养目标定位,以及所面临的资源短缺的处境,并讨论其资源挖掘、动员及整合的方式,以期吸收经验,推动社会工作教育发展。
顾江霞罗观翠
关键词:资源整合社会工作人才
共1页<1>
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