教育部人文社会科学研究基金(10YJC840035)
- 作品数：6 被引量：51H指数：4
- 相关作者：江根源季靖更多>>
- 相关机构：浙江大学城市学院浙江大学浙江工业大学之江学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 网络社区中的身份认同与网民社会结构间的关联性被引量：12
- 2014年
- 网民身份的认同是当前网络社区中互动研究的核心问题之一,然而当前的研究更多地把网络社区看作一个封闭的空间,集中于"是什么"的问题。为了弥补社会纬度的缺憾,该研究希望从网民与其社会结构之间的互动关系角度来研究网民的身份认同。该研究以即时通讯工具、社交网络、个人日志和论坛(或新闻跟帖)为研究对象,借助问卷星网站回收了121份有效问卷,分别研究了个人生活脚本、社会关系和网络行为等社会背景对网民身份认同的认知、情感和行为三个层面的影响关系。研究结果显示:网络社区的差异对网民身份的认同并不存在显著影响;那些具有高认同度的网民往往频繁地使用网络进行信息搜寻、娱乐或者商业活动,一般居住在中小城市或农村里,自认为社会地位较高,一般具有本科学历;而那些网络身份认同度较低的网民一般较少使用网络进行信息搜寻、娱乐或商业活动,居住在大城市,自我感觉社会地位偏低,具有研究生或者专科以下学历。这些结论均可用网民参与网络社区互动的需求与风险评估理论来解释。
- 江根源季靖
- 关键词：网络社区身份认同社会结构
- 媒介建构观:区别于媒介工具观的传播认识论被引量：7
- 2012年
- 媒介建构观作为一种区别于媒介工具观的传播认识论,重点关注意义的生产与交流,已经具有了全球性的普遍价值。这种传播思想是在传统的意识哲学走到死胡同之后,在"语言论转向"的背景下发展起来的。与媒介工具观相比,它形成了一套完整的话语表征体系与理论内涵:现实是由传播活动的行动者主动建构的;传播的内容是意义,而它又是由行动者的互动解释生产出来的;研究的主要内容不是舆论和媒介效果,而是常识以及常识的运作;采用的话语体系是建构式的;研究方法倾向于多种方法的综合,但以阐释为主等。
- 江根源
- 虚拟社区中的常识传播与社会关系分析
- 2014年
- 有关虚拟社区中知识传播的研究集中在专业社区中网民的知识结构、互动程度与专业知识的分享及创新间的联系。本文重点研究网络常识的知识特点、生产过程以及网民关系。以新浪博客中"四大名爹"的博文传播为例,研究发现,这些由新闻或日记生产的知识不论在内容上,还是在修辞形式上均表现出了后现代消费文化的特征;常识的分享与创新同时进行,创新更多地是为了阅读与消费;其传播过程更多地围绕意见领袖来进行,这些博主不仅互动积极,而且博客等级高,拥有很多粉丝;围绕这些意见领袖构成了常识传播的小群体以及群体间的社会关系。
- 江根源
- 关键词：虚拟社区社会关系知识共享
- 青少年网络暴力:一种网络社区与个体生活环境的互动建构行为被引量：26
- 2012年
- 我国对"网络暴力(cyberbullying)"的研究集中在"人肉搜索"和"网络暴力游戏",而对其在青少年群体当中的传播形态、传播模式以及对青少年的心理影响等一系列理论问题尚缺乏深入的理解与研究。本研究借鉴西方的相关研究成果,编制了旨在研究青少年网络暴力行为特征与社会成因的问卷,通过e-mail、论坛链接的方式随机发放并回收了有效问卷136份。研究发现83.8%(114人)的受访者是网络暴力的受害者,还有14.7%的人(20人)承认是施暴者;研究还显示性别、年龄与网络暴力的参与程度具有密切关系,男性更容易成为网络暴力的实施者,而在受害者中,高二和大学低年级是遭受网络暴力的高峰期,到了大学高年级开始呈现下降趋势;研究还发现网络暴力对青少年造成了不同程度的心理和行为伤害,甚至可致受害者逃学或者有轻生的念头。经过分析,我认为网络暴力在青少年群体中之所以普遍存在,首先与网络本身的匿名性有关,更与青少年个体所生活的家庭与社会环境紧密相关。
- 江根源
- 关键词：网络社区生活环境
- 网络社区中的隐私关注与其互动情境间的作用关系被引量：2
- 2014年
- 对网络社区中网民隐私关注的以往研究更多地集中在它与其行为意向之间的关系上。该研究重点关注网民的网络隐私关注与其等级性背景间的作用关系,即与网民生活脚本、社会关系和网络行为等互动情境因素之间的关系。研究结果显示:网民普遍不愿意公开个人隐私信息,尤其是对姓名、工作单位、电话等信息的公开更是在10%以下;在职业方面,大中学生、商业人士和专业技术人员比企事业单位负责人和办事人员要开放得多;就社会地位而言,越是处于社会下层的网民越愿意公开个人名字;就网络社区类型而言,成员之间越熟悉,网民也越愿意公开个人姓名,相反则越不愿意;性别差异对除实名之外的其他个人信息公开存在着显著影响,男性在"职业"、"工作单位"和"通讯方式"方面暴露的行为意向要比女性强,在其他信息类别上要弱于女性。这些结论均可以通过网民与其网络互动情境互动安全性的思想来作解释。
- 江根源
- 关键词：网络社区隐私关注互动情境
- 媒介建构现实:符号学、社会学和社会心理学范式被引量：4
- 2014年
- "媒介建构现实"包括建构的现实与如何建构的问题。虚拟性是媒介现实的根本特征,媒介活动的参与者在虚拟体验中获得了一种超越物理空间的心理"现场感"。学术界在研究媒介现实的建构路径时,往往立足于"媒介"、"个体"和"社会"的一端,因而也有了符号学范式、社会学范式和社会心理学范式,它们分别从媒介文本、社会结构和接受者的个体心理入手,形成了自身独特的研究对象与研究领域。这三种范式以阐释性研究方法为主,有走向综合研究的趋势。
- 江根源
- 关键词：媒介现实
