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安徽省教育厅重点科研项目(2008jyxm148)
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相关作者:
王成
陈娟
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陈娟
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王成
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高校理工科学生传统文化知识的介入与融通
2010年
社会的发展、现代科学技术的研究和应用,越来越强调科学与人文的综合。适应理工科大学生人文素质亟待提高的总体教育教学改革的思路,高校理工科专业设置的传统文化知识作为素质教育的组成要件,通过教育价值取向的作用,融通到理工科大学生的学习实践之中,以此引领多学科知识的良性循环,提高大学生适应更加开放社会发展所具备的基本人文素质。
陈娟
王成
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