浙江省社科规划课题(11JCYY03YB)
- 作品数：5 被引量：14H指数：3
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- 韵律语法理论与汉语韵律语法研究述评被引量：4
- 2013年
- 汉语韵律语法研究大致可以分为三个阶段:初步探索阶段(20世纪90年代以前)、蓬勃发展阶段(20世纪90年代以后)、深入探讨阶段(21世纪初以来)。但这三个阶段的界限并不是截然分立的,后两个阶段代表的是韵律语法研究的两种路子:一是从句法内部寻求解释,一是从语义、认知等方面寻求解释。本文在评述目前汉语韵律语法研究中盛行的几种韵律语法理论的基础上,认为韵律与语法互动的背后是韵律与语义、语用的互动,从认知、语义和语用等解释韵律制约语法现象是条可行的路子。
- 应学凤
- 关键词：互动
- 现代汉语拟声词的后重格局被引量：5
- 2012年
- 本文统计分析了《现代汉语词典》拟声词音节响度,发现拟声词音节的后一音节响度几乎都高于或等于前一音节,现代汉语拟声词音节是一种典型的后重格局。拟声词的后重格局与拟声词结构相对松散、整体性不强是相关联的。后重的结构相对松散,前后两部分才有切分开来的可能。后重的拟声词整体性不强,尤其是前后音节轻重差异比较明显的拟声词更容易切分并插入其他成分。
- 应学凤
- 关键词：拟声词
- 现代汉语语体语法研究述略被引量：4
- 2013年
- 本文主要对以语法解释为目的的语体研究进行简单评述。语体语法研究主要有三种思路:一是分析口语和书面语的差异与语法差异的关系;二是关注语体特征差异与语法差异的关系;三是从话语交际的视角把语体区分为正式和非正式、典雅和通俗,探究语体的这种差异与语法差异的关系。根据语法特征差异进行的语体研究较多,正式语体语法相关的研究广度还有待深入。这两种语体语法研究的思路是互补的,一个是自下而上的视角,一个是自上而下的视角,它们必将共同推动语体语法研究的深入。
- 应学凤
- 关键词：语体特征
- 述宾黏合结构的句法、语义研究?被引量：1
- 2013年
- 述宾黏合结构的语法功能因音节长短不同而不同,双音节述宾黏合结构可以替换直接做定语的双音节动词,三音节述宾黏合结构部分可以替换直接做定语的动词,四音节及四音节以上的述宾黏合结构不能替换直接做定语的动词,能直接做定语的述宾黏合结构的动词多为不典型的动词。述宾黏合结构在扩展性和语义等方面也表现出与定名黏合结构有较大差异,述宾黏合结构具有一定的扩展性,语义上具有陈述性。述宾黏合结构形式上跟黏合结构相同,但语义上跟组合结构类似,它是更靠近组合结构的一类黏合结构,可以看作是从组合结构到黏合结构的过渡地带。
- 应学凤
- 关键词：述宾结构指称性
- 现代汉语定名粘合结构的生成
- 2013年
- 有的定名结构如"蓝天"、"白云"等多以粘合结构的形式出现,而有的定名结构却多以组合结构的形式出现,这种组合结构有时会转换为粘合结构。带"的"多项修饰语的粘合结构的生成跟韵律有很大的关系。在经过提炼加工的书面语中,"的"字使用强烈遵循着"一常规、二可容、三受限"原则,尤其是文章标题、文件名称、公文等正式语体更是如此。"的"字使用不具有强制性,是一种倾向性,实际的使用会受语体和个人语言风格影响。
- 张丽萍应学凤
- 关键词：组合结构
