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全国教育科学“十一五”规划课题(无)

作品数：1 被引量：3H指数：1
相关作者：程莉君更多>>
相关机构：南京市玄武区教研室更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇生物学
  • 1篇生物学教学
  • 1篇教学
  • 1篇初中生
  • 1篇初中生物
  • 1篇初中生物学

机构

  • 1篇南京市玄武区...

作者

  • 1篇程莉君

传媒

  • 1篇生物学教学

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“ARCS学习动机设计模型”原理在初中生物学教学中的应用被引量：3
2011年
根据＂ARCS学习动机设计模型＂的原理,在初中生物学教学中,进行学习动机策略的设计与实践,能有效激发学生学习生物学的兴趣,取得良好的教学效果。
程莉君庄苗苗
关键词：生物学教学
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共1页<1>
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