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中国学位与研究生教育学会研究课题(2010W05-04)

作品数：2 被引量：46H指数：2
相关作者：赵军何沐蓉常军武朱浩更多>>
相关机构：三峡大学南方医科大学更多>>
发文基金：中国学位与研究生教育学会研究课题国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科培养
  • 1篇研究生教育
  • 1篇研究生教育质...
  • 1篇研究生培养
  • 1篇研究新视野
  • 1篇生物医学
  • 1篇教育
  • 1篇教育质量
  • 1篇跨学科
  • 1篇跨学科培养
  • 1篇操作性定义

机构

  • 1篇三峡大学
  • 1篇南方医科大学

作者

  • 1篇朱浩
  • 1篇常军武
  • 1篇何沐蓉
  • 1篇赵军

传媒

  • 2篇学位与研究生...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
研究生教育质量概念研究新视野被引量：35
2011年
认为研究生教育质量是政府、高校、社会、研究生等主体根据自身的需求对研究生教育系统、单元及其从事各项活动过程与结果的价值判断。研究生教育质量概念在使用过程中,具有较强的模糊性和不确定性。在明晰概念性定义的基础上,引入操作性定义的分析方法,有助于明确概念指向,提升概念功能,从而提高研究生教育质量研究的信度和效度。
赵军周玉清
关键词：研究生教育质量操作性定义
跨学科培养生物医学研究生被引量：11
2011年
分析了制约生物医学研究生跨学科培养的主要因素,提出了跨学科培养生物医学研究生的若干举措,包括实行双导师与导师组、改革招生与学位授予、完善弹性学制以及创新评估与激励机制等。
何沐蓉朱浩常军武
关键词：生物医学研究生培养跨学科
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共1页<1>
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