全国教育科学“十二五”规划国家重点课题(ACA120005)
- 作品数：3 被引量：72H指数：2
- 相关作者：吴砥尉小荣卢春杨宗凯石映辉更多>>
- 相关机构：华中师范大学教育部更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划国家重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 欧盟FP7教育信息技术项目分析被引量：2
- 2013年
- 持续、稳定的经费投入是教育信息技术研究和教育信息化建设的重要保障。文章在对欧盟FP7计划中教育信息化领域项目的研究内容和投入情况进行综合分析的基础上,梳理了欧盟FP7在教育信息技术项目经费投入、课题布局、研究领域、实施策略等方面的特点,最后通过分析欧盟FP7计划中教育信息技术项目设置,给出了结论和启示,以期为我国教育信息化建设提供参考和借鉴。
- 吴砥卢春尉小荣石映辉
- 关键词：教育信息技术
- 中英高等教育信息化发展战略对比研究被引量：29
- 2013年
- 教育信息化战略规划是教育战略规划的重要组成部分,是引领教育信息化发展的纲领。科学合理的教育信息化规划对于促进教育信息化可持续发展,发挥教育信息化的功能效益具有重要作用。高等教育信息化是教育信息化建设的重要内容,是体现信息技术对教育发展的革命性影响的典型领域。该文讨论了英国高校联合信息系统委员会(JISC)发布的《JISC 2010-2012战略》与我国《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中的高等教育信息化规划内容,结合两国实际发展需求和基础条件,对比分析了两国高等教育信息化战略规划的特色和异同,梳理了两国在高等教育信息化建设背景和发展思路上的差异,并就其中值得关注的重点问题进行了总结。
- 吴砥尉小荣卢春
- 关键词：教育信息化高等教育信息化
- 教育信息化可持续发展能力建设问题被引量：42
- 2013年
- 教育部发布的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》作为一份明确我国教育信息化未来十年建设和发展思路的指导性、纲领性文件,将"教育信息化可持续发展能力建设行动"列为"中国数字教育2020"行动计划的5项行动内容之一。教育信息化可持续发展能力是保障我国教育信息化持续、快速发展的重要依托,其构成包括教育技术能力培训体系、教育信息化研究支持体系、后备人才培养体系和教育信息化标准规范体系等。教育信息化可持续发展能力建设内容主要是:实施各级各类学校信息化人员的教育技术能力培训,推广应用教育信息化标准,建立教育信息化技术支持体系和研究、服务体系,开展创新性的试验研究和自主知识产权的技术开发,通过设置一系列课程、建设专门人才培养基地,造就一批引领教育信息化发展的研究队伍和实践人才。教育信息化可持续发展能力建设行动计划着力于解决教育信息化的基础性、共性问题,需要各级政府科学规划、制定方针政策,省级政府统筹推进、创新机制吸引企业参与和社会参与,各级各类学校以实际需求为导向促进应用。
- 杨宗凯吴砥
- 关键词：教育信息化可持续发展能力
