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江西省教育科学“十一五”规划课题(无)

作品数:3 被引量:4H指数:1
相关作者:苏前忠张维刚更多>>
相关机构:上饶师范学院江西财经大学更多>>
发文基金:江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇音乐
  • 3篇本土音乐
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 1篇地域性
  • 1篇音乐教育
  • 1篇中小学课程
  • 1篇小学课程
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇进课堂
  • 1篇课堂
  • 1篇乐教
  • 1篇赣东北
  • 1篇本土
  • 1篇本土音乐教育
  • 1篇传统音乐

机构

  • 3篇上饶师范学院
  • 1篇江西财经大学

作者

  • 3篇苏前忠
  • 1篇张维刚

传媒

  • 1篇江西教育科研
  • 1篇科教文汇
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 3篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论中小学强化本土音乐教育的必要性被引量:3
2007年
从中国传统音乐的传承与发展的角度来看,提出我国当前强化中小学本土音乐教育确有其必要性和可行性。目前学校专业音乐教育和基础音乐教育西化过于严重,要扭转这种局面必然要从基础音乐教育抓起,重视传统音乐的传承。
苏前忠张维刚
关键词:本土音乐教育地域性
关于本土音乐引入中小学课程的若干构想被引量:1
2007年
本土音乐引入中小学课程,是中国传统音乐文化的传承和发展的需要,是音乐文化教育的需要,是维护全球文化生态平衡的需要。本土音乐引入中小学课程要弘扬优秀的传统音乐文化;要因地制宜,突出地方特色;要符合时代精神。本土音乐引入中小学课程的目的,在于加强中国传统音乐文化教育,逐渐确立中国传统音乐文化作为我国音乐教育内容的主体,建立起属于中国本土的完整的音乐教育体系。
苏前忠
关键词:本土音乐课程
中小学本土音乐教育课程内容安排与构想——以赣东北(上饶市)传统音乐进课堂为例
2007年
本文主要是以赣东北传统音乐为例,提出本土音乐教育课程内容点的基本安排与构想。首先,本土音乐课程的内容应该涵盖本地域中优秀的中国传统音乐;其次,本土音乐课程内容必须包含本土音乐的音乐文化和相关的理论知识。
苏前忠
关键词:本土音乐课程
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