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河北省社会科学基金(HB10PWY064)

作品数：3 被引量：17H指数：3
相关作者：王林海刘磊朱敏王毓刘秀云更多>>
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语写作
  • 2篇英语
  • 2篇英语写作
  • 2篇英语写作教学
  • 2篇网络
  • 2篇写作
  • 2篇写作教学
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语写作...
  • 1篇多模态
  • 1篇心理空间
  • 1篇语料
  • 1篇语料库
  • 1篇指称
  • 1篇歧义
  • 1篇网络平台
  • 1篇戏中戏
  • 1篇概念整合理论
  • 1篇WEB

机构

  • 2篇燕山大学

作者

  • 2篇王林海
  • 1篇朱敏
  • 1篇刘磊
  • 1篇刘秀云
  • 1篇王毓

传媒

  • 2篇外语电化教学
  • 1篇中国成人教育

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
心理空间和概念整合理论在解决多模态场景中指称歧义方面的应用被引量：3
2012年
在解决多模态场景中的指称歧义问题时,以文本为基础的传统理论难以较好地满足需要。影视节目作为图像、声音和动画效果的结合体,是多模态的典型表现形式之一。因此,本文试图以一类特殊的影视题材"戏中戏"为代表,探索如何应用属于认知范畴的心理空间和概念整合理论来解决多模态场景中指称歧义问题,这对网络信息时代大量涌现的视频语料教学有一定的指导意义。
王毓王林海刘秀云
关键词：多模态戏中戏
Web2.0和语料库在大学英语写作教学中的应用被引量：7
2011年
本文主张应将Web2．0技术和语料库技术相结合，构建英语写作教学网络平台。在实际教学中，作者尝试将博客、搜索引擎等技术引入教学网络平台中，通过自主开发的标注、索引等软件增加人机和人际间的交互，促进电子资源的共享和利用，激发学习者自主学习能力，提高英语写作水平。
王林海刘磊朱敏
关键词：WEB网络平台语料库英语写作教学
博客技术手段应用于大学英语写作教学的研究被引量：7
2011年
作为一种新的网络交流媒介,博客用于教学有利于促进合作。本文讨论了博客技术手段应用于外语教学的特点、理论基础、国内外有关的研究,特别是博客应用于大学英语写作教学的方法。基于博客建立的写作平台无疑会促进合作学习,强化学生语言输出能力的培养,有利于提高学生英语写作能力。
王林海杨玉李
关键词：网络英语写作
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