您的位置: 专家智库 > >

全国教育科学规划课题(EEA080239)

作品数:6 被引量:25H指数:3
相关作者:刘长海敬鹏飞王国己更多>>
相关机构:华中科技大学民勤县第一中学更多>>
发文基金:全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇学校文化
  • 2篇文化
  • 2篇文化自觉
  • 2篇教育
  • 1篇德育
  • 1篇德育变革
  • 1篇德育传统
  • 1篇学校文化建设
  • 1篇学者
  • 1篇应然关系
  • 1篇人文
  • 1篇人文引领
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇契合
  • 1篇人化
  • 1篇自言自语
  • 1篇自语
  • 1篇文化建设
  • 1篇文化系统

机构

  • 5篇华中科技大学
  • 1篇民勤县第一中...

作者

  • 5篇刘长海
  • 1篇敬鹏飞
  • 1篇王国己

传媒

  • 2篇教育科学研究
  • 1篇人民教育
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇思想理论教育

年份

  • 1篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
呼唤学校文化自觉被引量:3
2009年
众多学校希望通过学校文化建设来确立办学特色,找到适合本校实际的特色发展之路,学校文化建设因而蔚然成风。走进学校,人们会发现学校变得越来越漂亮:有功能齐全的塑胶运动场,有宽敞大方的图书馆,有精致美妙的名言字画……然而,很多评论者(包括学者和教师)对这些“学校文化”不屑一顾,认为这里“没有文化”。如何理解这种矛盾呢?我们认为,由于人们长期以来对学校文化的理解存在偏差,所以学校文化建设一直没有找到属于自己的轨道;当代学校文化建设应该走向学校文化自觉,实现学校文化系统的整体优化。
刘长海
关键词:学校文化建设文化自觉办学特色文化系统图书馆
学校文化自觉:培植真实的新型学校文化被引量:4
2009年
学校文化自觉是在对指导学校生活的核心观念进行反思的基础上,确立新的学校观念体系,并发展与之相应的制度、行为方式、物质空间的动态过程。当前学校文化建设应该启动学校文化自觉,建设植根于学校生活之中的新型学校文化,促使学校文化与现代教育理念相协调。学校文化自觉可以通过反思核心观念、健全学校制度、加强思想引导等全面展开。
刘长海苗伟科蒙在飞
关键词:学校文化文化自觉
人文引领拨正人生航向
2009年
个案: 高一新生入学一个星期,我发现班上有一位女生比较另类,衣着打扮较成人化,耳朵上戴着耳钉,发型比较时尚,还特别喜欢和男生聊天。为此,我给了她提醒,但效果不佳。没几天,她的父亲就找到我,说她妈妈发现她早恋了就当场批评了她,她却指责妈妈过分,以绝食抗议。父亲希望我能采取行动,把孩子引到刻苦读书的轨道上来。
王国己
关键词:人文成人化父亲妈妈
论服务学习与开放式高等教育的契合被引量:4
2008年
服务学习着力于促使学生在主动参加业界实践和社区服务的过程中实现专业学习与品格发展的多重目标。美国大学服务学习的经验表明,有效组织的服务学习能够调动学生的学习主动性,优化学校教学与社会的关系,全面凸显和实现高等教育的开放性特征。我国高校教育可以在综合规划基础上引入服务学习模型,从而有效建构开放式高等教育,并且推进各方面的教育改革。
敬鹏飞刘长海
关键词:教育价值
德育变革中的制度建设问题被引量:12
2010年
当代德育变革要改造根基深厚的学校德育传统,就要将新型德育理念以制度的形式加以确立,这样才能真正实现德育理念的扎根以及从理念到行为的转变。德育变革必须重视德育制度建设,其关键和难点是建立、健全德育监督制度。德育制度建设与德育理念引导的协调作用,能有效推动学校德育的转型。
刘长海
关键词:德育变革德育传统
伙伴协作:教育学者与中小学校的应然关系被引量:3
2009年
在学校教育转型性变革时代,教育理论与教育实践“两张皮”(教育学者自言自语、一线教师我行我素)的局面不应再继续下去。教育学者与中小学校的关系可看作是解决这一难题的线索,教育学者要走出“专家”、“指导”等桂冠所带来的心理幻象,以协作伙伴的身份进入中小学校,教育学者和中小学校应在伙伴协作过程中实现学校改进与理论创新的双赢。
刘长海
关键词:教育学者协作伙伴应然关系教育转型自言自语
共1页<1>
聚类工具0