您的位置: 专家智库 > >

河南省社会科学界联合会调研课题(SKL-2011-1410)

作品数:3 被引量:3H指数:1
相关作者:李丹陈瑞玲更多>>
相关机构:许昌学院更多>>
发文基金:河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英美概况
  • 3篇教学
  • 2篇《英美概况》
  • 1篇多媒体
  • 1篇新升本院校
  • 1篇学生文化
  • 1篇英语
  • 1篇英语专业
  • 1篇院校
  • 1篇知识
  • 1篇知识构建
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生文化
  • 1篇主义
  • 1篇文化
  • 1篇文化素养
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇建构主义
  • 1篇建构主义理论

机构

  • 3篇许昌学院

作者

  • 2篇李丹
  • 1篇陈瑞玲

传媒

  • 1篇江西青年职业...
  • 1篇重庆文理学院...
  • 1篇黑龙江生态工...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于建构主义理论的英美概况教学模式研究被引量:2
2011年
本文在介绍建构主义学习理论的基础上,结合《英美概况》课的教学实际,探讨了多媒体辅助《英美概况》课的教学模式,为教学方法改革找到突破点。
李丹
关键词:建构主义多媒体教学模式
新升本院校英语专业《英美概况》课教改探析被引量:1
2012年
《英美概况》课是培养合格外语人才的重要课程,文章通过对目前我国新升本院校英语专业《英美概况》课的教学现状进行调查和研究,分析了英语专业《英美概况》课教学存在的问题并提出了改革思路,以期改变目前《英美概况》课教学的困境,提高教学质量。
李丹
关键词:新升本院校《英美概况》教学改革
《英美概况》课程教学中学生文化知识的构建
2012年
针对高校英语专业文化课《英美概况》教学的现状和不足,提出通过中西文化比较提高学生的跨文化能力,采用多媒体课堂教学激发学生的求知欲,提高其文化素养,培养其跨文化交际能力。
陈瑞玲
关键词:英美概况知识构建文化素养
共1页<1>
聚类工具0