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河北省社会科学基金(HB10PWY033)

作品数：4 被引量：7H指数：2
相关作者：孙维何琛孙幸成陶玮周营更多>>
相关机构：石家庄铁道大学河北师范大学更多>>
发文基金：河北省社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇思性
  • 1篇外语
  • 1篇外语网络
  • 1篇网络
  • 1篇网络环境
  • 1篇教学模块
  • 1篇教学平台
  • 1篇教学平台设计
  • 1篇反思性教学

机构

  • 2篇石家庄铁道大...

作者

  • 1篇郭磊
  • 1篇李云
  • 1篇孙维
  • 1篇宋迎
  • 1篇孙幸成
  • 1篇何琛

传媒

  • 2篇齐齐哈尔师范...

年份

  • 2篇2011
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
反思性教学在网络环境下的表征被引量：2
2011年
反思性教学作为一种蓬勃兴起的教育理论,同时也是一种促进教师职业专业化发展的有效途径,在信息时代网络环境下呈现出一系列新的表征。本文简要介绍了反思性教学的源起和内涵,着重探讨了网络环境下反思性教学的特点以及应用方法,旨在提高教学质量。
李云郭磊宋迎
关键词：反思性教学网络环境
认知论和建构主义学习理论在外语网络教学平台设计中的应用被引量：3
2011年
随着我国对外语教学改革的发展,认知论和建构主义学习理论对外语教学改革产生了巨大的影响。越来越多的教师与学者都认为认知论和建构学习理论在许多方面都适用于网络环境下的教学活动。本文首先对认知论和建构主义学习理论进行简单的介绍,然后再详细分析其在设计外语网络教学平台中的几个教学模块中的应用。
何琛孙维孙幸成
关键词：教学模块
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