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全国基础教育外语教学研究资助金项目(JJWYZX2004024)

作品数：2 被引量：1H指数：1
相关作者：申宝国王振立更多>>
相关机构：麦考瑞大学保定师范专科学校更多>>
发文基金：全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语教师
  • 2篇中小学英语
  • 2篇中小学英语教...
  • 2篇小学英语
  • 2篇小学英语教师
  • 2篇教师
  • 1篇学理
  • 1篇英语教师培训
  • 1篇元认知
  • 1篇在岗
  • 1篇知识
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇中小学英语教...
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇小学英语教师...
  • 1篇教学行为
  • 1篇教师培训

机构

  • 1篇保定师范专科...
  • 1篇麦考瑞大学

作者

  • 1篇王振立
  • 1篇申宝国

传媒

  • 1篇保定师范专科...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
保定市中小学英语教师现状调查报告被引量：1
2006年
运用了定量研究的方法,对河北省保定市在岗中小学英语教师进行了问卷调查,考察了英语教师的教学行为及教学理念。
展素贤
关键词：问卷调查教学行为教学理念
在岗中小学英语教师培训实证研究
2007年
针对当前中小学英语教师培训效率不高的问题,基于建构主义理论提出中小学英语教师培训框架。通过以元认知为基础教学内容的定量培训实验和知识浓汤理论为基础教育研究范示的定性培训实验,证明了该项培训框架是解决这一问题的有效途径。
王振立申宝国
关键词：中小学英语教师元认知
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共1页<1>
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