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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11512196)

作品数:5 被引量:15H指数:2
相关作者:马海燕胡家英郭益凤杨雅瓅孙颖更多>>
相关机构:东北农业大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省教育科学“十一五”规划课题黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 5篇大学英语
  • 5篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇教育
  • 3篇后续教育
  • 2篇双语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言变体
  • 1篇语言共核
  • 1篇双语教学
  • 1篇人机
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇教育理念
  • 1篇后续教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇变体

机构

  • 5篇东北农业大学

作者

  • 4篇马海燕
  • 1篇孙颖
  • 1篇杨雅瓅
  • 1篇郭益凤
  • 1篇胡家英
  • 1篇岳欣

传媒

  • 3篇黑龙江高教研...
  • 2篇东北农业大学...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
大学英语后续教育的学生需求对策分析被引量:9
2007年
大学英语后续教育是大学英语教学不可缺少的一个环节,但在现行的大学四、六级英语考试占主导的背景下没有得到充分的重视。文章通过问卷调查的方式,对后续教育的现状、问题、可行性进行了分析研究,调查学生的具体需求,试图从双语教学推进大学英语后续教育方面进行分析和提出对策。
马海燕
关键词:大学英语后续教育双语教学问卷调查
基于双语的大学英语后续教育理论实践与研究被引量:4
2007年
后续教育是大学英语教学不可缺少的二个环节,但在现行的大学四、六级英语考试占主导的背景下没有得到充分的重视;各高等学校缺乏统一的认识和教学安排,对教材和课程缺少具体的要求。随着大学英语教学改革的深入,后续教育教学改革势在必行。本文从双语教学推进大学英语后续教育方面进行了分析。
马海燕
关键词:双语大学英语后续教育教学设计
浅析大学英语后续教育被引量:1
2009年
大学英语后续教育是大学四年英语学习不断线的重要保证,也是大学英语教学不可缺少的一个环节。但是目前大多数院校在完成基础阶段教育之后就不再开设英语课程,导致大多数学生的英语学习出现了断层现象,外语水平也随之下滑。因此,以培养和提高学生语言应用能力为主的大学英语后续教育已迫在眉睫。本文试从大学英语后续教育的现状及其对策与分析进行探讨。
孙颖杨雅瓅郭益凤
关键词:大学英语后续教学
论大学英语教学与后续教育理念的整合
2008年
大学英语后续教育是大学英语学习不断线的保证,也是提高大学生英语应用能力的关键。但是,大学英语的后续教育工作没有得到充分重视。为了适应社会和经济的发展,加强大学英语后续教育势在必行。
岳欣马海燕
关键词:大学英语后续教育语言共核语言变体
大学英语人际教学与人机教学的整合策略被引量:1
2009年
随着大学英语四、六级考试改革的进行,进一步深化《大纲》要求,提高大学生的英语应用能力,进行新的教学设计改革,加强英语教学迫在眉睫。《大纲》明确指出各校应根据实际情况,开设高级英语课程,或为学生课外自学创造条件,从而切实保证大学英语学习四年不断线。文章通过对人际教学与人机教学整合策略的可行性和应用进行了分析研究,调查学生的具体需求,从而促进大学英语的教学实践。
马海燕胡家英
关键词:大学英语
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