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江西省教育科学“十二五”规划课题(1OYB212)

作品数:2 被引量:2H指数:1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇大学生择业
  • 2篇学生择业
  • 2篇择业
  • 2篇教育
  • 2篇挫折
  • 2篇挫折教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理辅导
  • 1篇角色
  • 1篇角色体验
  • 1篇辅导

机构

  • 2篇景德镇陶瓷学...

作者

  • 2篇饶志华
  • 1篇董明利

传媒

  • 1篇山东省团校学...
  • 1篇浙江青年专修...

年份

  • 2篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
大学生择业挫折教育的意义、内容和方法探讨被引量:1
2011年
大学生择业挫折教育包括预防大学生择业挫折的知识教育、实践教育和择业挫折中的自我调适教育。为了提高大学生克服择业挫折的能力,高校除了开展多样化的择业挫折课堂教学以外,还应通过角色体验、社会实践、素质拓展训练、心理辅导等,帮助大学生消除从"学场"到"职场"的角色冲突,完成角色转换,从而促进个体社会化。
饶志华董明利
关键词:大学生角色体验心理辅导
大学生择业挫折教育的现实难点及路径选择被引量:1
2011年
为了使大学毕业生理性择业、克服挫折,高校择业挫折教育应当与时俱进,不仅要充分发挥大学生在择业挫折教育中的主体作用,而且要主动与家庭、社会有关部门合作,营造"合力",借鉴国外大学生择业挫折教育的经验,促使大学毕业生顺利就业。
饶志华
关键词:大学生
共1页<1>
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