湖北省高等学校省级教学研究项目(20060399)
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
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- 师范生“对话”素质探析
- 2009年
- 对话素质是师范生的必备素质,师范生对话素质可以理解为对话意识和对话能力。对话意识表现为民主平等意识、学生发展意识、沟通协作意识、细心倾听意识、宽容鼓励意识、教学相长意识;对话能力表现为语言示范能力、话题选择能力、引导生成能力、评价赞赏能力、反思升华能力。培养师范生对话素质的合理路径为,以对话性课堂养成其对话意识,以对话性活动锻炼其对话能力,以对话性见习增长其对话见识,以对话性实习丰富其对话经验。
- 王进
- 关键词：师范生
- 师范生言说素质的培养被引量：2
- 2009年
- 师范生言说素质培养是师范生教育的薄弱环节,师范生言说素质的缺憾在课堂教学活动中多有表现,这些表现背后都有其深层原因。师范院校要采取有效策略,积极拓宽师范生的言说渠道,鼓励和帮助他们积极主动地参与言说实践,不断提高自己的言说素质。
- 王进葛慧
- 关键词：师范生
