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教育部人文社会科学研究专项任务项目(11JDSZK011)

作品数：2 被引量：38H指数：2
相关作者：汤俪瑾房玫更多>>
相关机构：中国科学技术大学安徽师范大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇实践教学
  • 2篇教学
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇政治理论课实...
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治理论
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇主义
  • 1篇理论课
  • 1篇马克思主义
  • 1篇马克思主义基...
  • 1篇马克思主义基...
  • 1篇马克思主义基...
  • 1篇互评
  • 1篇概论课
  • 1篇概论课实践教...
  • 1篇本原

机构

  • 1篇安徽师范大学
  • 1篇中国科学技术...

作者

  • 1篇汤俪瑾
  • 1篇房玫

传媒

  • 2篇思想理论教育...

年份

  • 2篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
思想政治理论课实践教学的基本原则和具体环节被引量：29
2014年
思想政治教育社会化是新形势下思想政治教育的发展趋势。适应这一趋势,应当在全面理解实践教学的基础上,坚持实践教学的系统性、协同性和规范性原则,进行模块化设计、个性化教学、过程化管理,不断提高思想政治理论课实践教学的有效性。
汤俪瑾
关键词：思想政治理论课实践教学
学生自讲互评:“马克思主义基本原理概论”课实践教学的有益形式被引量：9
2014年
"马克思主义基本原理概论"课作为帮助大学生学会观察、分析和解决问题的根本方法,树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,不需要教师按照章节目"满堂灌"、"堂堂灌"。学生自讲互评体现了"马克思主义基本原理概论"课的客观要求,是引发和激活大学生学习积极主动性的一种有益的实践教学形式。
房玫
关键词：实践教学
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共1页<1>
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