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上海市教委人文社会科学研究项目(CW0682)

作品数：1 被引量：5H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习
  • 1篇社会文化观
  • 1篇文化

机构

  • 1篇上海师范大学

作者

  • 1篇丁炜

传媒

  • 1篇广西师范大学...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
语言学习的社会文化观:关于语言学习的一种新取向被引量：5
2010年
语言学习的社会文化观是20世纪后半叶西方兴起的关于语言学习的一种新取向。它是多个学科与理论流派思想观念的融合,其核心要素在于探索语言学习的外部社会文化机制。它依照人性逻辑思考语言学习问题,将语言学习的本质视为"对话与协商",并认为"语境"是儿童语言学习的关键特征。它警醒我们科学定位语言学习活动的本质,并帮助我们认清语言教学活动组织的关键要素。
丁炜
关键词：语言学习社会文化观
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共1页<1>
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