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湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK013CZY122)

作品数:3 被引量:29H指数:3
相关作者:颜珍平颜谦和刘志成更多>>
相关机构:湖南铁道职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化教学设...
  • 1篇学生职业核心...
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇学生自主学习...
  • 1篇职教
  • 1篇职业核心能力
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学设计
  • 1篇高职
  • 1篇高职教学
  • 1篇高职教学改革

机构

  • 3篇湖南铁道职业...

作者

  • 3篇颜谦和
  • 3篇颜珍平
  • 2篇刘志成

传媒

  • 2篇计算机时代
  • 1篇工业和信息化...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“微课”时代高职教学改革的研究与探索被引量:19
2014年
随着网络技术的发展,"微课"代表了现代教育技术发展的时代新潮流。本文提出了在微时代背景下教师角色的转变和学生职业核心能力的提高,但如何进行教与学,还有待于研究者和一线教师进行更深入的研究和更广泛的实践。
颜珍平颜谦和
关键词:教师角色学生职业核心能力
探讨以自主学习为导向的信息化教学设计被引量:7
2014年
为了充分利用现代信息技术构建信息化教学环境,有效地获取和利用丰富的信息资源,借助丰富的教学方法和教学手段来优化教学效果,有必要进行科学合理的信息化教学设计。以职业核心能力培养为核心,围绕"微课"资源开发与应用这个主题进行信息化教学设计,以帮助学生进行自主学习,提高学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,增强学生的职业竞争能力。
颜珍平刘志成颜谦和
关键词:信息化教学设计学生自主学习能力教学方法
面向学生自主学习的微课设计与开发被引量:3
2015年
"微课"的设计与开发在国内教师培训中越来越受到一线教师的欢迎,许多学校正在或者准备开展"微课"的培训活动和"微课"教学比赛。文章探讨了如何制作有高职特色的,让高职学生感兴趣的并能让学生自主学习的"微课"资源。
颜珍平颜谦和刘志成
共1页<1>
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