2024年12月22日
星期日
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
江苏省教育科学“十一五”规划课题(B-a200902030)
作品数:
2
被引量:6
H指数:1
相关作者:
刘晓兵
苗颖
更多>>
相关机构:
江苏省沛县中学
更多>>
发文基金:
江苏省教育科学“十一五”规划课题
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
1篇
学科
1篇
学科素养
1篇
战争
1篇
中历
1篇
史实
1篇
物尽其用
1篇
乡土
1篇
乡土资源
1篇
历史教学
1篇
逻辑
1篇
老师
1篇
教学
1篇
教学价值
1篇
高中历史
1篇
高中历史教学
1篇
金
1篇
楚汉战争
机构
2篇
江苏省沛县中...
作者
2篇
刘晓兵
1篇
苗颖
传媒
2篇
历史教学(上...
年份
2篇
2011
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
也说“楚歌”和“楚歌题”——兼与韩湘萍老师商榷
2011年
2009年高考结束后,全国文综I卷第13题(下文简称“楚歌”题)就引起了大家的广泛关注:
刘晓兵
关键词:
史实
逻辑
楚汉战争
披沙拣金 物尽其用——高中历史教学中有效运用乡土资源的策略
被引量:6
2011年
乡土资源是一地区内具有地域特色的课程资源,这些资源对于学生具有“天然”的亲切感,用于教学可以拉近学习者与课程的距离。在高中历史教学中开发利用乡土资源,能够深化学生对家国关系的认识。但如何才能充分发掘并利用乡土资源的教学价值,全面提升学生历史学科素养,使其不再局限于兴趣和情感层面,是一个值得深入探讨的问题。本文拟结合教学实际,谈谈有效利用乡土资源的策略。
苗颖
刘晓兵
关键词:
乡土资源
高中历史教学
教学价值
学科素养
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张