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红河学院校级课题(XJ2Y0820)

作品数:1 被引量:4H指数:1
相关作者:杨建朝常红萍更多>>
相关机构:红河学院南京师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”教育部规划课题红河学院校级课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育研究

机构

  • 1篇南京师范大学
  • 1篇红河学院

作者

  • 1篇常红萍
  • 1篇杨建朝

传媒

  • 1篇宁波大学学报...

年份

  • 1篇2010
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
科学精神与教育研究被引量:4
2010年
科学精神的产生源于近现代科学的兴盛,其核心即以理性批判为核心的求真求实求准,它以人类追求的"求真、臻美、至善"为终极目标。科学精神在中国传统文化中的缺失是教育研究出现诸种偏差的重要原因之一,需要深入完整地理解科学精神内涵并指引当代中国教育研究的健康和谐发展。
杨建朝常红萍
关键词:教育研究
共1页<1>
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