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江苏省教育厅指导性计划项目(07SJD740022)

作品数：3 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语教育
  • 1篇对课
  • 1篇学习焦虑
  • 1篇英语教育
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语学习
  • 1篇人际
  • 1篇人际关系
  • 1篇人性
  • 1篇人性化
  • 1篇人性化教育
  • 1篇现代教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学活动

机构

  • 3篇南京航空航天...

作者

  • 3篇潘平亮
  • 2篇万梅
  • 1篇刘世红

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇江苏社会科学
  • 1篇江苏教育学院...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
大学英语教育的人性化趋势与问题被引量：1
2009年
通过探讨大学英语教育在过去20多年中走过的改革历程,肯定了这三轮改革的积极成果及其人性化趋向,但同时指出由于语言教学的特殊性和我国长期以来的教育传统的影响,及其实现大学英语的人性化教育目标时产生的相应问题。
刘世红潘平亮
关键词：大学英语人性化教育
大学生中Inner Ring现象对课堂教学的影响
2007年
一、"Inner Ring"的界定学生中的inner ring现象是课堂教学活动中不可忽视的存在,它课上和课下不同的活动形式和活动内容能直接优化或阻碍教师的课堂教学效果。
潘平亮万梅
关键词：大学生课堂教学活动班级英语课堂人际关系
论非主体性因素对大学英语学习焦虑的影响被引量：3
2009年
文章认为非主体性因素从课程设置、学时分配、教学方法、成绩评价到教学设施等教学环境对学生的英语学习焦虑产生重要影响，并通过定量和定性的调查分析，从后现代教育语境对其成因和解决方法进行了探讨。
潘平亮万梅
关键词：英语学习焦虑后现代教育
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