教育部“新世纪优秀人才支持计划”(NCET-11-0140)
- 作品数：4 被引量：117H指数：4
- 相关作者：顾小清郑隆威许哲王鹤琴朱珍元更多>>
- 相关机构：华东师范大学安徽警官职业学院更多>>
- 发文基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”上海市教育科学研究规划项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 获取教育大数据：基于xAPI规范对学习经历数据的获取与共享被引量：75
- 2014年
- 教育大数据为教育信息化的发展带来了新的机遇,而对教育大数据应用的实现首先依赖于对来源广泛的教育数据的获取。在这些有待获取的海量的教育数据中,学习经历数据作为一种承载着学习者在学习过程中的学习行为、学习活动、学习进程和与之交互的学习环境等教育信息的数据,蕴含着丰富的学习分析价值。随着相关学习技术的迅速发展,学习经历的跟踪在技术层面已经得以实现,但学习经历的复杂性、多样性和数据劣构性等特点阻碍了对其广泛的应用。由美国"高级分布式学习"组织发布的Experience API(xAPI)规范为破解这一难题提供了可行途径。xAPI规范利用"活动流"来描述学习经历,通过Statement来记录学习经历,并通过语义定义将其转化为良构且易于扩展的数据,为大数据背景下学习经历数据的获取提供了指导性的框架,同时通过实现了接口规范的学习记录仓储(LRS)来共享学习经历数据,由此实现对教育大数据尤其是学习经历数据的获取和共享。
- 顾小清郑隆威简菁
- 关键词：LRS
- 电子课本何以支持教学方式变革被引量：17
- 2013年
- 电子课本是伴随个人数字终端的发展及数字阅读的普及而出现的一种新的数字学习资源形式。作为一种用于学习的数字阅读产品,电子课本的设计需要超越数字阅读的需求从而为教学提供支持;作为一种泛在技术条件下的新的技术产品,电子课本的设计需要超越知识授受的需求从而应对教学方式变革的挑战。本文以研制电子课本国际标准的经验,在分析电子课本发展现状的基础上,从连接阅读与学习以及支持教学方式变革的角度,对电子课本的概念模型、信息模型进行了介绍,并通过一个电子课本的实例,介绍了如何利用电子课本实现教学方式变革。
- 顾小清许哲
- 关键词：电子课本教学方式
- 遵从预设与定制路径:电子课本的学习地图设计被引量：11
- 2013年
- 电子课本一般指称用于教学的电子书,是一种不同于电子书、教学软件的特殊形态的数字学习资源。其不仅需要具有数字化阅读的一般属性,而且需要体现教育领域的应用特性,起到连接数字化阅读与数字化学习的功能。为了能够实现以活动为主线、内容为支撑、个性化、结构化的电子课本,需要为其引入"学习设计"功能。本文中,本研究团队根据这一需求,在电子课本中设计了"学习地图"功能,使用者能够通过"遵从预设"或"定制路径"的不同选择,实现标准化或个性化的学习设计,以满足班级集体教学或差异化教学的不同需要。本文另通过牛津版小学自然课本《灭绝濒危的野生动植物》的电子课本原型,初步验证了这种设计的可行性。
- 顾小清傅伟王华文
- 关键词：电子课本学习地图
- 基于MVVM模式的Web开发研究被引量：14
- 2019年
- MVVM设计模式主要用于构建基于事件驱动的UI平台.MVVM模式架构可以分离成为View、Model和View Model三层,使数据和界面得到很好的分离,达到软件设计中的"高内聚,低耦合"的目标.基于前端开发框架Vue.js,分析了MVVM模式,详细介绍了前端MVVM模式的开发模式,分析了前端MVVM框架实现的关键技术,并采用前端开发框架Vue.js实现了外卖APP的项目开发.
- 王鹤琴朱珍元
