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广西高等教育教学改革工程“十一五”立项项目(2009B144)

作品数：2 被引量：6H指数：2
相关作者：黄艳萍刘斌刘萍龙和文张慧更多>>
相关机构：广西经贸职业技术学院更多>>
发文基金：广西高等教育教学改革工程“十一五”立项项目更多>>
相关领域：文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇学法
  • 2篇学法指导
  • 2篇英语
  • 2篇高职
  • 2篇高职英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教育
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂焦虑
  • 1篇情绪
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂焦虑
  • 1篇焦虑
  • 1篇焦虑情绪
  • 1篇教学
  • 1篇高职新生
  • 1篇高职英语教育
  • 1篇公共英语
  • 1篇公共英语教学

机构

  • 2篇广西经贸职业...

作者

  • 2篇黄艳萍
  • 1篇谢展明
  • 1篇张慧
  • 1篇龙和文
  • 1篇刘萍
  • 1篇刘斌

传媒

  • 1篇高教论坛
  • 1篇广西教育

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高职英语学法指导的效度研究被引量：3
2011年
本文从理论指导及实践验证两方面,论述学法指导在高职英语教学中实施的可行性、紧迫性和有效性,着重研究在高职英语教学中普及学法指导对于提高英语教学质量的效度和可操作性。
龙和文黄艳萍谢展明张慧刘萍刘斌
关键词：高职英语学法指导
学法指导对消除高职新生英语课堂焦虑有效性的调查——一项基于我院公共英语教学的实践性研究被引量：3
2010年
本文通过调查问卷和课堂实践相结合的方法,对学法指导能否有效消除高职新生英语课堂焦虑情绪进行了比较分析,证实学法指导对于克服高职新生英语课堂焦虑情绪有着极其重要的作用。
黄艳萍
关键词：高职英语教育学法指导焦虑情绪
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