全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DAA090142)
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 相关作者：姚赛男徐德均朱丹钱炜时金芳更多>>
- 相关机构：江苏省如东高级中学江苏省南通中学南通市教育局更多>>
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- “百年通中”教育发展之启迪——从三位数学院士的成长片段看数学素养教育被引量：2
- 2011年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》指出,要通过创新形成教学特色和办学风格.江苏省南通中学先后培养了20位两院院士,其中数学院士3位.百年通中数学教育的特色有：诚恒治学、积健为雄、名师垂范、激趣砺志、导学精进、文理兼修.
- 徐德均
- 关键词：教育之乡数学素养
- 张謇的南通近代教育规划及其现实启示
- 2013年
- 清末教育家张謇在南通的教育实践为南通成为中国近代最早的现代城市奠定了基础。南通近代教育规划体现了教育与实业并举、教育与文化并行、教育与社会事业共进的鲜明特点,其规划的超前性、系统性、严整性和科学性使南通地方教育特色彰显,为当今教育规划与发展提供了有益的启示。
- 朱丹钱炜时金芳
- 关键词：教育规划
- 深度对话:试解“李克东难题”的可能路径——基于“杜甫诗歌”专题教学的个案研究被引量：4
- 2010年
- 针对"李克东难题"——博客在教育教学过程中面临缺少深度互动的思想碰撞,更缺少对教学问题的分析和解决等诸多困惑,文章认为,在博客教学环境中试解这一难题的可能路径在于:通过问题探究切入,以深度对话贯穿始终,师生和专家等不同主体基于一定的话题进行探究,在对话中独立思考、质疑与反问,在交流和互动中不断生成和扩展经验,进而实现生成性目标。文章结合"杜甫诗歌"专题教学对此作了具体阐述,采用质的研究方法,以具体的教学、详细的话语分析,揭示深度对话在扩展学生认识社会的视角、促进知识建构等方面的作用。
- 姚赛男
- 关键词：李克东难题生成性目标
