新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目(2011JGZD015)
- 作品数：11 被引量：72H指数：6
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- 高师院校师范生顶岗实习支教模式的现实思考——以广西师范学院为例被引量：7
- 2011年
- 顶岗实习支教是师范生教育实习模式的一大创新,对于强化师范生实践教学具有十分重要的作用。广西师范学院"二次置换"构想的提出,有效弥补师范生顶岗实习支教的不足,进一步加强高师教育与基础教育的衔接,着力解决师范生教育实践能力培养、城区中小学教师职业发展、农村中小学教师专业能力提升等问题,实现多方共赢。
- 刘力潘立
- 关键词：顶岗实习支教实践教学
- 地方高师院校教师教育实践教学改革探析被引量：7
- 2012年
- 教师教育专业化对教师专业资质提出更高的要求,地方高师院校应顺势而为,通过构建能力取向的教师教育实践教学体系、创设教师教育职前职后"三位一体"实践教学新模式、搭建四元格局的教师教育实践教学平台等尝试,打破传统师范教育实践教学弊端,提高师范生培养质量。
- 吴靖
- 关键词：教师教育实践教学
- 转型期地方高师院校教师教育人才培养模式改革探析被引量：5
- 2012年
- 转型期,地方高师院校教师教育人才培养模式改革势在必行。将"强化教学能力训练"作为地方高师院校教师教育人才培养模式改革策略选择的切入点,通过明确培养目标、拓宽培养口径、重组课程结构、革新教学方法、改革评价机制等策略,实现改革目标。
- 刘力吴靖
- 关键词：教师教育
- 高师院校师范生实践能力培养探索被引量：8
- 2012年
- 在教师专业化和基础教育改革背景下,高师院校师范生培养质量面临严峻挑战,改革迫在眉睫。提高教学技能是高师院校师范生培养改革的切入点。加强实践教学是改革的关键,通过改革课程体系和教学内容,加大教学技能训练比重;创新教学方法和教学手段,重在教学实训;全面建设实践基地,建立与中小学长期合作的实践教学机制。
- 熊孝梅
- 关键词：高师院校师范生
- 转型期地方高师院校教师教育发展策略的探讨被引量：7
- 2013年
- 地方高师院校在综合化转型过程中,其教师教育不但并未得到加强,反而在综合化的"合理"外壳下逐渐被弱化。这种弱化主要表现为教师教育的地位有所降低、发展思路不清、组织结构未作相应调整、人才培养改革滞后和教师教育的研究缺失等。地方高师院校在谋划教师教育未来发展策略时要进一步厘清教师教育发展的思路;推进教师教育组织机构的重组;对人才培养模式、课程体系、实践教学等进行全面的改革;加强教师教育学科的建设。
- 卢耀阳杨上影
- 关键词：地方高师院校教师教育
- 高师院校教师教育“三位一体”实践教学模式的构建与实施被引量：17
- 2012年
- 强化师范生的实践教学环节,一直是高师院校探索的课题。"三位一体"实践教学模式的构建,既是"顶岗实习、置换培训"的进一步创新,也是对教师教育一体化的有效探索。该模式实践了顶岗实习支教"二次置换"的设想,进一步密切高师院校与城区、农村中小学之间的关系,有效实现高师院校、城区中小学、农村中小学的三方共赢。
- 刘力梁梅
- 关键词：教师教育实践教学
- 特殊性与共性的统一:地方高师院校转型的发展取向被引量：5
- 2013年
- 地方高师院校的转型既具有师范院校向综合性多科院校转型、向高学术水平转型、向教师教育专业化转型的共性特征,又具有服务地方经济社会发展的特殊性,因而在办学理念、办学目标、办学定位及办学实践上应体现"师范性""综合性""学术性""地方性"和"应用性"的交叉融合。
- 卢耀阳杨上影
- 以实施“国培计划”为契机,推动师范生实践教学改革被引量：6
- 2012年
- 师范生实践教学是高师院校师范生培养的重要环节,对师范生培养质量起着十分关键的作用。高师院校应以实施"国培计划"为契机,找准"国培计划"与师范生实践教学改革的契合点,推动师范生实践教学改革,加强高师院校与中小学校的联系与合作,形成共同培养师范生的良性机制。
- 梁梅潘立
- 关键词：国培计划顶岗实习师范生实践教学
- 新时期地方高师院校本科专业结构调整初探被引量：1
- 2011年
- 社会转型中经济产业结构的战略性调整必然要求高等教育学科专业设置与之协调。新一轮高校本科专业目录修订为高校本科专业发展提供了新的机遇,地方高师院校应立足地方经济发展与基础教育改革需要,抓住机遇,以综合化为基础,以市场为导向,以特色为突破,做好学科专业调整规划,深入推进教学改革,全面提高人才培养质量,为社会经济发展贡献力量。
- 吴靖
- 关键词：地方高师院校
- 地方高师院校对于教师教育人才培养作用的再认识被引量：2
- 2012年
- 当前,地方高师院校在转型过程中出现进退维谷的窘境。为摆脱生存发展困境,必须挖掘地方高师院校的特点,重新认识新形势下地方高师院校对教师教育师资培养所具有的独特作用。
- 熊孝梅
- 关键词：地方高师院校教师教育
