您的位置： 专家智库 > >

全国教育科学“十一五”规划课题(EEA090423)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：孙晓玲更多>>
相关机构：深圳职业技术学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇嬗变
  • 1篇教育
  • 1篇价值教育

机构

  • 1篇深圳职业技术...

作者

  • 1篇孙晓玲

传媒

  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
西方价值教育中教师角色范式的嬗变及启示
2011年
正视价值多元的社会现实,反省价值权威型的教师角色;吸收价值相对主义的教训,避免价值中立和价值虚无;借鉴西方核心价值教育的最新发展成果,倡导价值引导型教师。
孙晓玲
关键词：价值教育
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0