全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GJA094017)
- 作品数：5 被引量：23H指数：3
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- 德国职业教育中的师资类型与专业发展被引量：2
- 2011年
- 德国职业教育享誉世界,这与高素质的师资队伍密切相关。为了全面地了解德国职业教育师资队伍建设,文章详细介绍了德国职业教育中的师资类型、工作任务、任职资格和专业发展情况,同时介绍了职业教育中的兼职教师情况。
- 邹吉权
- 关键词：职业教育与培训培训师
- 高职院校兼职教师聘用与管理的国际比较研究被引量：12
- 2012年
- 比较分析发现,美国、英国、澳大利亚等发达国家职业教育兼职教师在职教师资中普遍占有较大比例,年龄普遍偏大,学历较高,自由职业者居多,大部分都具有教师资格证,待遇较高,注重对其培训与考核,并建立了相关的管理制度。这些都对我国职教师资队伍建设具有一定借鉴意义。
- 邹吉权
- 关键词：高职教育兼职教师
- 英国职业教育中的兼职教师被引量：5
- 2011年
- 兼职教师在英国继续教育学院已经是一个具有相当规模的、不容忽视的群体。本文介绍了当前英国继续教育学院兼职教师的现状，从兼职教师的规模、年龄结构、岗位类型、待遇收入、培训与持证情况等方面出发．对继续教育学院兼职教师特点进行了系统的分析，研究了大量使用兼职教师的原因以及兼职教师聘用与管理中存在的问题和对策。
- 邹吉权李海滨王丽华李维利
- 关键词：职业教育兼职教师
- 美国社区学院兼职教师聘用管理状况研究被引量：4
- 2012年
- 美国社区学院是实施高等职业教育的重要机构。通过对美国社区学院聘任兼职教师的动因、兼职教师主要来源、聘用标准、教学质量评价、专业化发展以及兼职教师的激励机制等方面进行分析,旨在为我国高职院校兼职教师的聘用管理提供借鉴。
- 李克威陈洁
- 关键词：兼职教师聘用
