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中央高校基本科研业务费专项资金(无)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效工资
  • 1篇教师
  • 1篇教师绩效
  • 1篇教师绩效工资
  • 1篇教师特征
  • 1篇工资
  • 1篇HLM

机构

  • 1篇西南大学

作者

  • 1篇周兴平

传媒

  • 1篇教育科学

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师和学校差异如何影响教师绩效工资实施效果——基于阶层线性模型HLM的实证分析被引量：2
2013年
本研究基于全国6省36区县2005名教师的调查数据,构建了两水平HLM模型详细分析了教师特征和学校特征对绩效工资满意度的影响机制。一是教师特征的直接影响机制,二是学校特征的直接影响机制,三是学校特征与教师特征交互作用的影响机制;结果显示,绩效工资满意度的差异71.2%是由教师特征差异引起,28.8%的差异是因学校特征差异导致(包括学校直接影响和学校对教师特征的影响)。本研究详细探讨了上述三种影响机制的具体途径,有助于完善绩效工资在实际过程中存在的不足。
周兴平
关键词：绩效工资教师特征
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共1页<1>
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