运城学院科研基金(2008006)
- 作品数：5 被引量：14H指数：3
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- 适应中学数学新课程体系的高等代数课程的改革与实践被引量：4
- 2009年
- 目前我国新一轮高中课程改革在不断深化,高等院校正在进行基础教育数学课程改革,这些改革强调情感、态度、价值观,强调探究与发现,高等代数作为数学专业的一门重要基础课,应尽快适应新的形势。研究探讨"高等代数"课程改革中就如何适应中学数学新课程体系所面临的几个主要问题与课程改革的一些理念,分别从教学方法、教学手段及教学内容等方面讨论了课程改革中需要解决的几个问题,提出了课程改革的一些思路。
- 王济荣任燕
- 关键词：高中数学新课程体系高等代数教学方法
- 粗糙集的矩阵表示与刻画
- 2008年
- 以集合的向量表示为基础定义了等价关系对应的划分矩阵,运用划分矩阵表示和刻画了粗糙集理论中的一些基本概念,从而为粗糙集理论中高效的知识约简和决策规则挖掘算法的设计与实现提供新的思路。
- 王宝丽陈高波
- 关键词：粗糙集理论
- 新建本科院校《泛函分析》课程教学的探讨被引量：4
- 2009年
- 在《泛函分析》课程教学过程中,改进教学方法,提高泛函分析教学效果,精选教材,优化内容是其前提,采取好的教学方法,提高课堂教学效率是其关键,结合教学培养学生的发现问题、提出问题和解决问题的能力是符合国家对大学生培养总体要求的。
- 姚喜妍买阿丽李晓霞
- 关键词：泛函分析课程教学
- 数学分析课程考试模式改革初探被引量：4
- 2009年
- 传统考试模式存在考试功能片面、考试内容不合理、考试形式单一、考试时间集中等问题,影响教风和学风的建设,因此探索新的考试模式势在必行。根据各学期《数学分析》课程的内容特点和教学要求,提出了将平时考核、期中考试、数学小论文,期末考试相结合的考试模式。
- 常敏慧杨建雅
- 关键词：考试模式考试改革数学分析
- 新课程改革背景下数学教学技能的分类与培训被引量：2
- 2009年
- 通过对国家教育部关于《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》及《普通高中数学课程标准(实验稿)》的分析,可以看到新的数学课程标准在基本理念、课程目标、课程内容、课程评价、教学方法等方面都比以前发生了重大的变化。这些变化都对数学教师提出了新的、更高的要求,它不仅要求教师必须更新教育观念,还要求教师必须具备课程资源开发与利用的能力以及运用新的教学模式与方法的能力。根据新课程改革对数学教师提出的基本要求研究了在新课程改革背景下数学教师所应具备的基本教学技能及其分类,给出了高等师范院校培养学生数学教学技能的一种有效途径。
- 辛京奇王文娟
- 关键词：课程改革教学技能
