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中国教育学会“十一五”教育科研规划课题(0517670B)

作品数：1 被引量：3H指数：1
相关作者：蒋红斌黄恒忠更多>>
相关机构：华中师范大学更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇学校道德
  • 1篇学校道德教育
  • 1篇蕴涵
  • 1篇教育

机构

  • 1篇华中师范大学

作者

  • 1篇黄恒忠
  • 1篇蒋红斌

传媒

  • 1篇武汉理工大学...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
从科学与道德的互蕴关系看学校道德教育被引量：3
2008年
由于科技发展的一些负面影响,许多人认为科学与道德是对立的。学校道德教育受其影响,陷入"唯科学"的迷途,由此造成了科技时代学校道德教育失真。事实上,科学与道德是相互蕴涵,相互促进的。学校道德教育需要在认清这种互蕴关系的前提下,发挥自身优势,寻求科学与道德、真与善相得益彰和谐共进之有效路径。
黄恒忠蒋红斌
关键词：道德蕴涵学校道德教育
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